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在我國唐朝,詩作領(lǐng)域繁榮昌盛,大批的詩界才子橫空出世。唐詩對(duì)我國古典文學(xué)領(lǐng)域的影響實(shí)在太深刻了,時(shí)至今日,唐詩都被當(dāng)作重點(diǎn)教育題材出現(xiàn)在各屆語文課本之中!就連很多人選擇的胎教和啟蒙教育,都是以唐詩作為基礎(chǔ)!
唐詩的文化教育意義是無可替代的,短短幾十字,就能抒發(fā)出不同的情感和意境,唐詩文化真的是博大精深,在唐詩領(lǐng)域中,很多知名詩人也是為世人所熟知,比如說“詩仙”李白、“詩圣”杜甫等等,他們的詩作朗朗上口,幾乎人人都能背誦幾首。拋去這些詩界大家不說,唐朝還有很多的詩人在這一領(lǐng)域有著非凡的成就,很多著名詩作也是傳承百世而不衰!
那么今天,小編給大家?guī)硪皇醉f應(yīng)物同樣出名的詩作,這首詩仍是一首寫景詩,然而這首詩是一首離別詩,是詩人韋應(yīng)物送別好友時(shí)所作,寓意世事無常,難以預(yù)見!那么,我們就一起來賞讀這首來自韋應(yīng)物的著名詩作《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》。
初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書
唐 · 韋應(yīng)物
凄凄去親愛,泛泛入煙霧。
歸棹洛陽人,殘鐘廣陵樹。
今朝此為別,何處還相遇。
世事波上舟,沿洄安得住。
這首詩共分八句,是一首以景寓情的詩作,標(biāo)題中的“元大”乃是詩人韋應(yīng)物的至交好友,“初發(fā)”是剛剛離開的意思,“揚(yáng)子”既揚(yáng)子津,屬長江北岸!標(biāo)題的意思是說,元大才剛剛離開揚(yáng)子津,詩人韋應(yīng)物就想寫詩寄予元大,表明了詩人對(duì)元大的依依不舍以及兩人關(guān)系非常密切!
詩體的前四句乃是寫離別之情的詩句,后四句是詩人借由離別所抒發(fā)的一些感慨!本詩的開頭兩句“凄凄去親愛,泛泛入煙霧?!北闶菍懙碾x別的“初發(fā)”之處,第一句就表明了詩人即將與朋友分離時(shí)的那種悲傷情感,在此間“親愛”二字充分表明了詩人與朋友之間的那種非常深厚的友誼之情!然而,即使感情再深厚也是要面對(duì)離別的,看著行船啟航,漸漸消失在了煙霧之中!第二句中的“泛泛”應(yīng)是乘船泛舟的意思,“煙霧”乃是一種比喻,指水面飄起的水霧!
三、四句“歸棹洛陽人,殘鐘廣陵樹?!边@兩句詩句乃是千古名句,一直被世人所傳唱。這兩句的出發(fā)點(diǎn)不是詩人本人,而是被送別的元大,以元大的心情來抒發(fā)離別之痛,意思是說元大乘船離去,仍依依不舍的回頭張望,那熟悉的樹影已經(jīng)模糊,耳中也飄來那聽?wèi)T了的寺廟鐘聲。這兩句詩,詩人以元大的角度,借由樹和鐘聲來充分的表達(dá)了,離別那種依依不舍的心情,再一次的展示了兩人之間的感情是多么的深厚!
后面四句出自詩人內(nèi)心的感慨,五、六兩句“今朝此為別,何處還相遇?!苯栌芍两缓糜训碾x開,抒發(fā)自己的情感,這次分開以后,恐難再次相聚,大有后會(huì)無期之意。在此兩句中,又一次襯托了詩人對(duì)于好友的離開是多么的傷感!
最后兩句“世事波上舟,沿洄安得住?!北闶潜驹姷闹髦妓?,有詩人自我寬慰的意思,世事本來就難以預(yù)料,自己的身世都無從定所,如同水面上的行舟一般,要么被水流帶走,要么在風(fēng)浪里打轉(zhuǎn),何曾由得自己!這最后兩句詩句,也算是詩人韋應(yīng)物對(duì)于自己的身世所發(fā)感慨!
這首離別之詩,韋應(yīng)物運(yùn)用巧妙的以景寓情的手法大表離別之苦,大贊與好友元大感情深厚,并大發(fā)感慨世事難以預(yù)見。可所謂韋應(yīng)物的巔峰之作,尤其其中的三、四兩句“歸棹洛陽人,殘鐘廣陵樹?!币呀?jīng)成為千古名句被世人廣泛用于離別之處!
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