以身作則造句

• 1、我們是班級干部，理所當然應該以身作則。
• 2、班干部要嚴于律己，以身作則。
• 3、我們先要自己以身作則，然后才能理直氣壯地指出別人的缺點。
• 4、老師應該以身作則，給學生示范一個好榜樣！
• 5、這次我被選上為大隊干部，爸爸告訴我，作為大隊干部，首先要做到以身作則，這樣才能管理好同學。
• 6、我們，以身作則，不會像你們一樣生活。
• 7、干部應該以身作則，搞好群眾工作。
• 8、在我們學校，校領(lǐng)導以身作則，凡是要求師生們做到的他們首先做到。
• 9、一個領(lǐng)導首先要以身作則，處處嚴以律己，寬以待人。
• 10、班干部要以身作則，為同學們樹立愛學習、守紀律的榜樣。
• 11、好的領(lǐng)導干部，只有以身作則，言傳身教，才能領(lǐng)導大家共同奮斗。
• 12、作為班干部，平時要處處以身作則，給全班同學作出榜樣。
• 13、身教重于言教，家長、老師首先要以身作則，為孩子做出表率。
• 14、你是班長，應以身作則，給同學做個榜樣。
• 15、領(lǐng)導不論在工作上，還是生活中都要以身作則，這樣上行下效，就能帶動大家一同進步。
• 16、處處以身作則，群眾會跟著辦，可以達到不言之化。
• 17、經(jīng)理以身作則，不怕艱苦，成為每個員工的榜樣。
• 18、一個以身作則的領(lǐng)導者，才能得到屬下的敬佩和愛戴。
• 19、父母教育子女應該以身作則，身教重于言教。
• 20、作為干部，一定要以身作則，不可枉尺直尋。
• 21、明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。
• 22、以身作則，忠實履行職能。
• 23、中國教育家孔子：強調(diào)以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
• 24、廉潔自律，以身作則，恪盡職守，勵精圖治。
• 25、班主任難道不應該以身作則嗎？
• 26、想要移風易俗，不能光喊口號，唯有在上位者以身作則才能達到風行草偃的效果。
• 27、個領(lǐng)導首先要以身作則，處處嚴以律己，寬以待人。
• 28、個以身作則的領(lǐng)導者，才能得到屬下的敬佩和愛戴。
• 29、身為幫干部，當然要以身作則。
• 30、以身作則勝于口頭訓誨。
• 31、以身作則，從運動中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學。
• 32、然而更重要的是，你可以以身作則，幫助他們學會尊重環(huán)境。
• 33、從現(xiàn)在開始這樣做并以身作則，這將會培養(yǎng)孩子的同情心。
• 34、身為一位班長，他處處能以身作則，所以得到同學們的愛戴。
• 35、教師要以身作則，凡是要求學生做到的，自己也必須做到。
• 36、我所嫁之人，將來必須認真且擅于教育我們的孩子，并能以身作則。
• 37、羅倫辛正以身作則增產(chǎn)報國，43歲的她預計會在6月生下雙胞胎。
• 38、據(jù)王家驥的學生們回憶，老校長律己甚嚴，凡事以身作則。
• 39、明朝的皇帝也確實個個以身作則，飲食無度，淫樂無度。
• 40、可他也知道這戲法是有講究的，比如皇瑪法扶輦象征身負，背三字經(jīng)比擬撈菜子彩衣娛老，天子以身作則的目的就是教天下人孝敬父母。
• 41、他們不僅以此而維護了自身的尊嚴，而且通過以身作則，鞏固了國家的民主傳統(tǒng)、實踐和習俗。
• 42、老公和老媽真夠用功的，天天拿著書給小寶取名字到半夜?！?em class="special">以身作則好謀善斷”。
• 43、以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復加的。
• 44、斬木為兵，揭竿為旗，云集天下英雄豪杰，又以身作則，改進狩靈師栽培技術(shù)。
• 45、以身作則，克己奉公，全心全意為人民服務！
• 46、遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效。馬卡連柯。
• 47、我們盡量以身作則，如果人們還按照現(xiàn)在的速度來消耗熱量，那么韓國可能會面臨嚴重的電荒。
• 48、以身作則、率先垂范，是各級領(lǐng)導干部應有的責任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無聲力量。
• 49、不過，皇上既然有心改變這些，以身作則，天下必然望風更化，改過從善。
• 50、花兒香，生活有芬芳；草兒綠，臉上有笑意；樹兒茂，空氣好味道；環(huán)境美，幸福有滋味；世界環(huán)境日到，為了生活在碧海藍天下，讓我們愛護環(huán)境，以身作則吧！
• 51、現(xiàn)如今，享西人的負重拼搏和楊海潮校長的以身作則、事實生理想讓“陶”園中的那粒行知之粟，沐著春風細雨終于在行知的沃土中生根發(fā)芽。
• 52、如果我可以給人們以幫助的話，我要做的，就是給他們提供自助的機會；如果我能使之振奮、使之鼓舞，那就要以身作則、條分縷析、提出建議，而不是強制命令、頤指氣使。
• 53、她以身作則，積極踐行“常懷濟世之心、常保憫人之情”的治家格言。
• 54、如果說以身作則、較真碰硬是王瑩加強精細化管理的“倔勁兒”，那么每天“清零”、每事“歸零”就是她促進內(nèi)涵式發(fā)展的“準理兒”。 hAo86.com
• 55、針對這個現(xiàn)象，她敢于向辦公室比自己班輩大的、年長的同志提建議，提要求，并且以身作則，做好表率。
• 56、青山碧水白云繞，鳥語花香溪垂釣，順手垃圾歸放好，愛護一花和一草，空氣清新想奔跑。如此優(yōu)雅環(huán)境是個寶，大家都來保護好。世界環(huán)境日，愿以身作則低碳環(huán)保。
• 57、這些事情王城也都對劇組的人說了，所以沒有人請假，而身為編劇并出演男主角的李北然自然得以身作則好好拍戲了，直到昨天晚上。
• 58、作風嚴謹、求實，以身作則，不謀私利。
• 59、經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn)，《易經(jīng)》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發(fā)式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學。
• 60、怎能從甜東西的種子長出來？在每個年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
• 61、作為青少年應該尊敬老人，關(guān)心老人，愛護老人，以身作則，讓老人感受到社會的關(guān)愛和人情的溫暖。
• 62、留守府戒備森嚴，門口一個身材胖大的紫膛臉小軍官親自上崗執(zhí)勤，其以身作則的做派讓廳直右番的牙兵們不敢懈怠，畢竟趙副將就在這盯著呢。
• 63、我們是班級干部，理所當然應該以身作則。以身作則造句。
• 64、世上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身作則；自己做不到的事千萬勿要求別人，先改自己。
• 65、所以玄燁才明申大清律例?就是要以身作則，讓后世的宗室閑人不可執(zhí)杖明火、肆意而為?玄燁果然有大才!
• 66、要求黨員干部以身作則，推行黨員紅旗崗，以表率的作用教育每個員工自覺遵守公司規(guī)章制度。
• 67、教導別人應先以身作則。約束自己以后才能約束別人。約束自己實在難呀！
• 68、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。
• 69、孰若照本宣科照本考試，豈不大家省事，天下太平?藉是之故，不僅學生不愛問問題，就是老師也不愛問以身作則嘛。
• 70、上個星期，我聽到中國官員一再對西方?jīng)]有在處理排放問題方面以身作則表示惋惜。
• 71、我國傳統(tǒng)的為師之道強調(diào)身教，即教師應以身作則，嚴于律己，為人師表，學生的從師之道也強調(diào)擇善而從，度德而師。
• 72、我們是社會未來的主人，要以身作則，我們不是流氓，也不是少爺，要撐起世界的脊梁，必須以身作則，團結(jié)一致，社會也才能和平，祖國也才能昌盛！
• 73、一個單位的領(lǐng)導者大公無私，以身作則，他下達的工作意見，就容易被職工接受。
• 74、樹立一個好榜樣：通過以身作則，你可以教授你的孩子、侄女和侄子們怎么才能不浪費以及較小就懂得保護環(huán)境。
• 75、我們?nèi)齻€做為老公最早的女人，必須要以身作則，為老公營造一個穩(wěn)定的家，讓他的所有女人都要關(guān)系融洽和諧，絕對不能后院起火。
• 76、在座的各位當以身作則，宣傳鈔票，使用鈔票，各級官員中若有逆行的，當嚴懲不怠!
• 77、作為“師者”，核心價值在于以身作則、春風風人，塑造學生健全文明之人格。
• 78、要求黨員干部以身作則，推行黨員紅旗崗。
• 79、“我認為作為一個領(lǐng)導，必須處處以身作則，吃苦在先，享受在后。
• 80、他不僅要求員工嚴格遵守公司的規(guī)定，自己更是以身作則，身體力行。
• 81、唯有以身作則才能讓廣大干群信服，唯有率先垂范才能帶領(lǐng)廣大干群。
• 82、岳飛、武燦等英勇善戰(zhàn)，除自己具備條件外，更重要的一條就是父母教養(yǎng)得法和以身作則的熏陶。
• 83、家有嚴父，大愛無言；含辛茹苦，贍養(yǎng)父母；以身作則，教育子女；十年一日，不辭勞苦；身體漸老，已有白頭；愿父長壽，晚年幸福。
• 84、另外，出獄后她仍?；厝ヅ颖O(jiān)獄探班，以身作則，幫助曾經(jīng)誤入歧途的青少年，不少人留言稱贊“你很棒”。
• 85、召集各路將軍，就說董卓的西涼大軍已經(jīng)到達虎牢關(guān)，我袁紹身為聯(lián)軍盟主，自當以身作則，奮勇當先，不畏強敵。
• 86、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。
• 87、作為一個班干部，我處處以身作則，從不講臟話，不買零食，不亂扔紙屑果皮，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。
• 88、地方大員以身作則，身體力行，其任職期間民風就會返樸還淳，社會就會安定和諧。
• 89、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發(fā)覺。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時候也會同你合作。
• 90、我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。自己在民主作風上精進不已，才能以身作則，宏收教化流行之效。
• 91、殊不知佛祖是要世人擺脫罪惡苦難的紅塵世界，他自己以身作則把過眼煙云的王朝榮華富貴、聲色狗馬，拋棄如同敝履。
• 92、廣大干部以身作則，整躬率物，以堅定信仰者、積極促進者、自覺實踐者的姿態(tài)呈現(xiàn)，方能“愛人如愛己，率己以隨人”。
• 93、如果我能使之振奮、使之鼓舞，那就要以身作則、條分縷析、提出建議，而不是強制命令、頤指氣使。
• 94、領(lǐng)導干部，特別是高級干部以身作則非常重要。群眾對干部總是要聽其言、觀其行的。連長指導員不以身作則，就帶不出好兵來；領(lǐng)導干部不做出好樣子，就帶不出部隊的好風氣，就出不了戰(zhàn)斗力。
• 95、清廉，對黨員領(lǐng)導干部是底線和紅線。做到清廉，既要有膽氣、骨氣，還要有勇氣，率先垂范，以身作則；又要管住自己的門，管好自己的人。
• 96、我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。自己在民主傷風上精進不已，才能以身作則，宏收教化流行之效。
• 97、凡是領(lǐng)導者，他一定以身作則；他用行動管理，他不用口頭管理；他領(lǐng)導使命，他不只是領(lǐng)導目標；他領(lǐng)導團隊目標大于個人目標。
• 98、幼兒階段正是各種習慣形成時期，因此，為了讓自己今后不需要在孩子吃飯這個問題上頭疼的話，家長們請趕緊以身作則起來吧。
• 99、領(lǐng)導者重視什么，就強調(diào)什么并以身作則做到它。如果一個部門經(jīng)理天天遲到，然后告訴他的員工按時上班多么重要，我相信沒有一個員工會發(fā)自內(nèi)心相信他說的話。
• 100、領(lǐng)導干部的身份是公仆，職責是公務，維護的是公利，倡導的應該是使命、擔當，恪守的應該是先公后私、公而無私，堅持的應該是率先垂范、以身作則。