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一張表梳理歷史朝代順序
浣溪沙蘇軾的教案錦集6篇
【教學(xué)目標(biāo)】
1、大致了解古詩詞的意思。
2、能熟練背誦古詩詞。
3、感悟作者的思想感情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
熟練背誦古詩詞。
【教學(xué)難點(diǎn)】
感悟詩詞表達(dá)的思想感情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件
浣溪沙
【課時(shí)目標(biāo)】
1、反復(fù)朗誦，能背誦。
2、以樂觀的心態(tài)對(duì)待生活。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、體會(huì)詞中所表現(xiàn)的樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。
2、背誦古詩。
【教學(xué)過程】
一、課堂導(dǎo)入。
1、“花有重開日，人無再少時(shí)。”江水東流不返，正如人的青春年華只有一次，都是不可改變的.自然規(guī)律，使古今無數(shù)人為之悲嘆。那么，蘇軾又是以怎樣的精神狀態(tài)來面對(duì)生活的呢？讓我們隨著蘇軾的筆觸一起走進(jìn)《浣溪沙》去尋找答案。
2、作者簡介。
蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川?。┤?，北宋文學(xué)家、書畫家，作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。
3、解題：“浣溪沙”，詞牌名，唐教坊曲名，后用為詞調(diào)。而“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流”是這首詞的詞前小序，“山下……子規(guī)啼”就是這首詞的上闋，也叫做上片，“誰道……唱黃雞”是下闋，也叫做下片。
二、引導(dǎo)讀通這首詞。
三、理解詞意。
1、注釋：
浸溪：浸潤在溪水中。子規(guī)：杜鵑鳥。
2、詞意：游歷在蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，蘭溪的水向西流去。山腳下蘭草嫩芽浸潤在溪水中，松林間沙路一塵不染，傍晚細(xì)雨中傳來杜鵑鳥陣陣啼叫聲。誰說人老就不可再回到年少？門前流水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時(shí)光的流逝，自傷衰老。
四、感悟情感。
1、詞前小序，點(diǎn)明作詞的緣由。
2、上闋：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。”這兩句既點(diǎn)出游清泉寺的時(shí)令，也點(diǎn)明了蘭溪之名的由來。“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”既照應(yīng)了前面對(duì)溪水、沙路的描寫，又烘托了一種凄冷的氛圍。
上闋寫景，描繪了哪三幅畫面？這些畫面渲染出怎樣的春景？
明確：描繪了溪邊蘭草、松間沙路、雨中杜鵑三幅畫面。蘭花長出了短短的嫩芽，浸潤在漲滿了水的小溪里；松林間一塵不染的沙路；黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲。
3、下闋“誰道人生無再少？門前流水尚能西”兩句以反問起，以借喻回答，光
陰猶如晝夜不停的流水，匆匆向東奔駛，一去不復(fù)返，青春對(duì)人只有一次，這是不可改變的自然規(guī)律。
詞人面對(duì)著眼前“溪水西流”，產(chǎn)生了奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？人生之“再少”，意思是說應(yīng)保持一種年輕的樂觀的心態(tài)。
“休將白發(fā)唱黃雞”則唱出呼喚青春的人生之歌，用不著為白發(fā)蒼顏而嘆氣。表現(xiàn)了詞人在貶謫期間樂觀豁達(dá)的精神狀態(tài)。
4、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，并背誦。
五、小結(jié)。
這是一首觸景生情（即景抒懷）、蘊(yùn)含人生哲理的詞，抒發(fā)老當(dāng)益壯、奮發(fā)進(jìn)取的思想感情。表現(xiàn)了詞人對(duì)人生抱著樂觀的態(tài)度，沒有因?yàn)槭送臼艽於麡O沉淪。
【板書設(shè)計(jì)】
浣溪沙
上闋：寫景
溪邊蘭草松間沙路雨中杜鵑→清新優(yōu)雅
下闋：抒懷
溪水西流→青春可永駐、樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
在反復(fù)誦讀中體會(huì)詩詞所...
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蘇軾寫的大雪節(jié)氣詩句123句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩句吧，詩句富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那什么樣的詩句才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的大雪節(jié)氣的詩句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)春雪未銷——唐·張謂《早梅》
2、鬢雪難消休把鏡，眼花易發(fā)廢觀書?！?宋·郭印《老境》
3、小酌酒巡銷永夜，大開口笑送殘年?！拙右住堆┮剐★嬞?zèng)夢(mèng)得》
4、六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。——高駢《對(duì)雪》
5、秋浦多白猿，超騰若飛雪——唐·李白《秋浦歌十七首》
6、半冬無雪懶吟詩，薄暮紛紛喜可知?！?宋·王禹偁《喜雪貽仲咸》
7、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》
8、瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春?！谖淞辍顿?zèng)賣松人》
9、凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。——陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》
10、龍馬花雪毛，金鞍五陵豪?！畎住栋遵R篇》
11、岸旁青草長不歇，空中白雪遙旋滅?！瘏ⅰ稛岷Ｐ兴痛奘逃€京》
12、皚如山上雪，皎若云間月——漢·卓文君《白頭吟》
13、六日長安雪滿城，五更鐘鼓一時(shí)晴?！?明·李東陽《雪后早朝》
14、大雪冬沒脛蘇洵《憶山送人》
15、東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪箋——宋·白玉蟾《乞紙寄諸葛桂隱》
16、照水依然冰雪在，耿耿梅花幽獨(dú)——宋·李好古《酹江月》
17、云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯——宋·柳永《望海潮·東南形勝》
18、天山三丈雪，豈是遠(yuǎn)行時(shí)?！畎住丢?dú)不見》
19、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！R梅坡《雪梅》
20、秀眉霜雪顏桃花，骨青髓綠長美好?！畎住渡饺藙窬啤?/p>
21、雪巳都消去，梅能小住無——宋·楊萬里《梅殘寒夜不寐新柳小飲俎豆，頗備江西淮浙之》
22、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕?！獏伪局小短ど小?/p>
23、大雪路亦宿鄭遨《與羅隱之聯(lián)句》
24、不是傲他名利世，吾師本在雪山巔?！?唐·齊己《寄武陵貫微上人二首》
25、鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱，獸頭凌處雪微微。——盧肇《競(jìng)渡詩》
26、皚如山上雪，皎若云間月。——卓文君《白頭吟》
27、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！谠督?/p>
28、馬頭忽有暗香來，撼雪尋芳識(shí)標(biāo)格——宋·曹勛《分題墨梅》
29、花明玉關(guān)雪，葉暖金窗煙。——李白《折楊柳》
30、庭前雪壓松桂叢，廊下點(diǎn)點(diǎn)懸紗籠。——?jiǎng)⒂礤a《更衣曲》
31、脊令各有思?xì)w恨，日月相催雪滿顛?！S庭堅(jiān)《次元明韻寄子由》
32、欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！R綸《和張仆射塞下曲·其三》
33、雪似梅花，梅花似雪——宋·呂本中《踏莎行·雪似梅花》
34、枝枝如雪南關(guān)外，一日休閑盡屬花——唐·竇群《假日尋花》
35、臘尾春風(fēng)不著忙，雪花先壓百花香。—— 宋·廖行之《春雪》
36、雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間?！?jiǎng)⒅耳p鴣天·雪照山城玉指寒》
37、峴山一夜玉龍寒，鳳林千樹梨花老?！獏螏r《劍畫此詩于襄陽雪中》
38、身著白衣...
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蘇軾寫的大雪節(jié)氣詩句113條
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩句吧，詩句富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那什么樣的詩句才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的大雪節(jié)氣的詩句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、大雪迷空野蔡襄《自漁梁驛至衢州大雪有懷》
2、永豐柳，無人盡日飛花雪。——張先《千秋歲·數(shù)聲鶗鴂》
3、雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間?！?jiǎng)⒅耳p鴣天·雪照山城玉指寒》
4、大雪始晴蘇軾《記夢(mèng)回文二首（并敘）》
5、海門一線截江來，雪壁銀城晝飛舞——元·張憲《李嵩宋宮觀潮圖》
6、洛陽城里花如雪，陸渾山中今始發(fā)?！沃畣枴逗尺€陸渾別業(yè)》
7、更可惜，雪中高樹，香篝熏素被。——周邦彥《花犯·小石梅花》
8、閩雪少曾棲瓦白，怪來浩浩擁寒濱——宋·劉子翚《次韻白水雪梅二詩》
9、不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷?！獜堉^《早梅》
10、馬頭忽有暗香來，撼雪尋芳識(shí)標(biāo)格?！?宋·曹勛《分題墨梅》
11、東風(fēng)未破桃花萼，雪壓余英蝶亂飛?！?宋·毛滂《訪孟令不遇》
12、大雪壓梧桐。孟郊《饑雪吟》
13、橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪——宋·文天祥《酹江月·和友驛中言別》
14、最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。——楊萬里《最愛東山晴后雪》
15、才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵《南秦雪》
16、北風(fēng)夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。——岑參《天山雪歌送蕭治歸京》
17、寒月悲笳，萬里西風(fēng)瀚海沙?！{蘭性德《采桑子·塞上詠雪花》
18、溪深難受雪，山凍不流云。____洪升《雪望》
19、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》
20、枝間清響風(fēng)驚雪，憶得東林夜宿年——宋·王铚《墨君十詠·欺雪》
21、關(guān)河三尺雪，何處是天山——唐·陳陶《游子吟》
22、跣能行大雪劉克莊《贈(zèng)錢道人》
23、望長城內(nèi)外，惟余莽莽?！珴蓶|《沁園春·雪》
24、我雖以慈受，汝愧寧可雪——宋·李呂《戒蠅》
25、雨雪雰雰，益之以霡霂?！缎拍仙健?/p>
26、白雪關(guān)山遠(yuǎn)，黃云海戍迷?！畎住蹲向t馬》
27、政使雪霙來眼底，卻愁霜鬢被花欺?！?宋·陳造《次韻李壽卿明府憶梅》
28、門外大雪壓屋時(shí)文同《送棋僧惟照》
29、十上恥還家，裴回守歸路?！虾迫弧赌蠚w阻雪》
30、散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
31、冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m;____王冕《白梅》
32、八風(fēng)卷地翻雷雨，萬甲從天驟雪騣——宋·蕭敬夫《句》
33、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。——陸游《書憤五首·其一》
34、朱冠青戢雪為毛，不近鸞凰意亦高——宋·釋重顯《放白鷳》
35、入世冷挑紅雪去，離塵香割紫云來。——曹雪芹《訪妙玉乞紅梅》
36、江南江北雪漫漫。遙知易水寒?！蜃又N《阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽道中》
37、花明玉關(guān)雪，葉暖金窗煙?！畎住墩蹢盍?/p>
38、春秋冬夏能無累，雪月風(fēng)花都一連——宋·邵雍《春天吟》
39、鹽、塵、柳絮撒鹽...
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文言文祝福蘇軾的句子
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫祝福語吧，祝福語是人們用語言文字表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有真正了解過祝福語嗎？下面是小編為大家收集的文言文祝福語，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣?；ㄈ魬z，落在誰的指尖。
2、舊兮送往，新兮迎來。苔梅點(diǎn)點(diǎn)兮，落宏谷之澗。紅燭燦燦兮，于江河之畔。春光乍泄，大地回春之際，鞭炮齊鳴，甚是歡愉，然，家中俗事所擾，不能與汝共度佳節(jié)，心甚憾矣！雖如此，猶欲借此佳際訴吾之愿于兄，兄亦能心想事成，方顯吾對(duì)兄之殷切祝福也，恭祈學(xué)德日新兼愿體侯益健。福如蘡茀至，愿君悅兮。
3、深深的情誼與祝福，綿綿的思念與問候，在這歡慶的日子里，愿這短信能為您及家人帶來平安、幸福、健康和快樂！祝新年快樂、萬事如意！
4、近逢元日，祝吾兄吉祥如意，祝兄嫂百年好合，每餐多食清淡，飲酒務(wù)必防偽，菜當(dāng)綠色，肉必排酸。則吾兄在新年定當(dāng)大展宏圖，而外貌焉能不勝華仔乎？
5、恭迎佳節(jié)瑞氣濃，祝愿祥云繞碧空。大江東去掛彩虹，家伴春秋蘊(yùn)夏冬。新春光耀萬嶺松，年初喜氣樂融融。幸賞七彩百卉榮，福如東海駕飛龍?？斓歉呱矫顭o窮，樂見流水無影蹤。
6、生聚同相慶，日盼共言歡。快意顏永駐，樂與枝理連。
7、何彼襛矣，唐棣之華！曷不肅雝？王姬之車。何彼襛矣，華如桃李！平王之孫，齊侯之子。其釣維何？維絲伊緡。齊侯之子，平王之孫。
8、總在不經(jīng)意的年生?；厥妆税?。縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。
9、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
10、師如海，寬為舟，方知海之闊；夫子如山，寬為涇，循徑登，方知山之大，師徒談心，莫逆于心，方知心之高，祝君正旦樂！
11、愿所有的期許及祝福涌向您，讓您的佳節(jié)洋溢著喜悅，更祈望您一年比一年更加璀燦美好。
12、門開燃爆接財(cái)神，戶納祥風(fēng)滿目春。互賀拜年吟吉語，新裝靚影悅心人。
13、你若撒野今生我把酒奉陪。
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蘇軾的浣溪沙教案范例
通過閱讀“蘇軾的浣溪沙教案”您可能會(huì)對(duì)這個(gè)問題有更深刻的認(rèn)識(shí)，如果您想要隨時(shí)查看本文請(qǐng)記得收藏。學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，需要大家認(rèn)真編寫每份教案課件。備好一份完整的教案課件，會(huì)有利于老師在課堂上的教學(xué)。
1、通順、流利、有感情地朗誦全詞。
2、領(lǐng)略作者的思想感情，學(xué)會(huì)用注釋等方式理解全詞內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)作者樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。重點(diǎn)。
有感情地朗誦全詞。
難點(diǎn)。
理解詞意體會(huì)作者的思想感情。
教學(xué)過程。
師：今天學(xué)的是詞，以前大家接觸到過哪些詞？
師：今天要學(xué)習(xí)的是蘇軾的《浣溪沙》，蘇軾的軾常寫常錯(cuò)，看老。
師范寫。齊讀課題。今天我們一起去看看作者怎樣演繹那份美麗的哀愁。
師：俗話說“書讀百遍其義自見”現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們讀讀全詞，做到字正腔圓。
生自讀請(qǐng)個(gè)別生讀糾錯(cuò)男女生讀。
師：同學(xué)們已經(jīng)達(dá)到了第一個(gè)要求。老師還發(fā)現(xiàn)這首詞有小注，從小注中我們知道了什么？自由讀小注，來說一說。
師：大家讀的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)上闕和下闋有什么不一樣？
師：好，你能用朗讀表現(xiàn)不同的內(nèi)容嗎？試一試，讀出抑揚(yáng)頓挫的感覺。
生自練生個(gè)讀全班齊讀。
師：你看到了嗎？聽到了嗎？好，那么請(qǐng)你把看到的聽到的，簡要地寫下來吧。
師：如果同學(xué)們嗅一嗅，能聞到什么呢？
師：好啊，那就讀一讀把，多么美麗的景色啊。生個(gè)讀。
師：當(dāng)你們看到這樣的景致時(shí)，你的心情是？
師：是的，你們覺得蘇軾的心情如何？
蘇軾有沒有被這種美麗的哀愁淹沒呢？讀一讀下闋，你讀懂了嗎？
師引讀，與其不斷的'哀嘆還不如——山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼”
師：也許有人會(huì)問蘇軾，你都被貶了，還是安心休養(yǎng)吧，可是他仍舊堅(jiān)定地說——。
師：再堅(jiān)定一點(diǎn)，有嗎？
師：蘇軾啊，你已經(jīng)48歲，年近半百，國家的事情就讓年輕人去操心吧。蘇軾會(huì)微笑地說。
師：蘇軾可能會(huì)想到被奸臣所害，再一絲心灰意冷之后，但他還會(huì)堅(jiān)定而感慨的說——。
齊讀：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
師：你說這下闋表達(dá)的是什么情感呢？
師：說的好，就是這用樂觀的人生態(tài)度。板書：樂觀精神。
師：像他這樣有凌云壯志的詩人還有很多，你知道哪些詩句。曹操——老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已李白——天才我才必有用，千金散盡還復(fù)來杜甫——無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來劉禹錫——沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
詞是那么美，你學(xué)到了什么？希望這種樂觀豁達(dá)的態(tài)度伴我們一生。
《蘇軾浣溪沙教案》是一部中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，以其獨(dú)創(chuàng)的題材和藝術(shù)手法為讀者們展現(xiàn)了一幅極具生動(dòng)感的景象。本文將從故事背景、情節(jié)展開、文學(xué)特色以及意義等方面，詳細(xì)地介紹這部作品。
蘇軾是北宋文學(xué)名家，他在自然風(fēng)光的描繪上有著獨(dú)特的見解和創(chuàng)造力?！朵较辰贪浮肪褪撬麨榱酥v述一個(gè)有趣的故事而創(chuàng)作的作品。故事發(fā)生在一個(gè)清晨的江邊，一位年輕的書生正在河邊洗掉沙塵，準(zhǔn)備品味昔日的詩句。這位書生是...
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蘇軾的課件(優(yōu)選7篇)
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步掌握賞析詩詞的三個(gè)基本方法。
2、體會(huì)蘇軾心系民生的感情、樂觀豁達(dá)，胸懷寬廣的人格魅力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)勤誦讀、多聯(lián)想、抓意象的賞析方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)蘇軾不以物喜、不以己悲，心懷大愛的寬廣情懷。
一、導(dǎo)入：
周杰倫的《東風(fēng)破》這首歌怎么來的？是詞作者方文山根據(jù)蘇軾的詞《東風(fēng)破》改編而成，東風(fēng)破是詞牌名。我們剛學(xué)過蘇軾的詞《江城子.密州出獵》，詩《贈(zèng)劉景文》，唐詩宋詞，詩詞是中國文學(xué)中很重要的二種體裁，那么詩詞有些什么區(qū)別呢？詞有詞牌名，詩只有題目，詞可有題目也可沒有題目，詞的句式長短不一，詩則字?jǐn)?shù)一致。詞牌即詞的格式有一千多種，而詩只有幾種，故詞自由得多。
二、對(duì)于詩詞，我們?cè)撛鯓尤バ蕾p呢？請(qǐng)同學(xué)們先說一說。
今天我們就以蘇軾的《浣溪沙》為例，來學(xué)習(xí)詩詞賞析的一些基本方法。
1、古人常說熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟，所以勤誦讀是一個(gè)鑒賞的好方法。
先請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀一讀，要求準(zhǔn)確流利，字正腔圓。請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)。老師指正：上下片要停頓長些。再請(qǐng)學(xué)生讀。
詩詞都是講韻律的，所以古人吟誦詩詞時(shí)，常會(huì)手舞足蹈。先請(qǐng)大家手舞一舞，找出蓋停頓的地方，擊掌一次。▲▲/▲▲/▲▲▲/
足蹈也叫踏歌，請(qǐng)學(xué)生腳踏節(jié)奏讀。然后手舞足蹈配合讀。
古人作詩詞講究平仄，平聲應(yīng)讀得舒緩，仄聲應(yīng)讀得短促。學(xué)生試讀平仄。
再手舞足蹈并讀出平仄。老師手勢(shì)指揮齊誦讀。
2、人們品讀詩詞時(shí)，常說詩中有畫，是因?yàn)槲淖纸o了人以豐富的想象。所以賞析的另一個(gè)好方法就是多想象。
請(qǐng)學(xué)生再品讀《浣溪沙》，邊讀邊想象。說說讀著讀著，你仿佛看見了什么？
小結(jié)：有了聯(lián)想，平面的文字就變得立體起來，有了生命力，所以賞析詩詞，一定不能失去想象。
3、賞析詩詞還有一個(gè)很重要的方法，就是抓意象。意象是用來寄托作者情感的客觀物象，一般是自然景物。
請(qǐng)學(xué)生在詞中找出認(rèn)為是意象的事物：棗花、古柳、繅車、牛衣、黃瓜、日、野人家。
這些意象營造了怎樣的農(nóng)村氛圍？發(fā)展生產(chǎn)，安居樂業(yè)。
看著這幅農(nóng)村圖景，想象作者的心情是怎樣的？欣慰，愉快。
可是蘇軾有什么好高興的呢？簡介背景。因?yàn)楹统⒏镄屡赏醢彩姴缓希K軾自請(qǐng)外調(diào)到了杭州，不多久，被遷調(diào)到偏遠(yuǎn)的密州（今山東諸城），四年后又被調(diào)遷至徐州（今江蘇，靠近山東），到了徐州，又適逢大旱。碰上這么多不順心，假如是你，會(huì)感覺怎樣？（沮喪，失望、憂郁等）。
蘇軾仕途失意，在詞中有無怨艾？沒有。非但沒有，還帶領(lǐng)民眾長途跋涉去石潭求雨，老天倒幫忙，下了幾場(chǎng)透雨，于是蘇軾又帶領(lǐng)大家去石潭謝雨，回來途中，蘇軾走進(jìn)了這村子。看到村民們安居樂業(yè)，蘇軾欣慰地笑了。這可以看出蘇軾是個(gè)怎樣的人？
不以個(gè)人得失為意，心中裝的是國家興盛，百姓安居樂業(yè)的大志。樂觀豁達(dá)，愛民如子，親民，胸懷寬廣。
下片中有一個(gè)詞很能體現(xiàn)蘇軾親民的特點(diǎn)，是哪個(gè)？試問。
怎樣才算試問？客客氣氣，不想打擾。杜甫《石壕吏》中有吏夜捉人，老婦前致詞，吏乎一何怒，...
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蘇軾最美的詩詞名句
蘇軾為“唐宋八大家”之一，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，與辛棄疾同是豪放派代表，蘇軾的詞大多豪放不羈，蘇軾最美的詩詞名句有哪些？大家平時(shí)養(yǎng)成積累詩詞的習(xí)慣是很重要的，小編整理了一些蘇軾代表詩詞名句積累，一起來看看吧。
蘇軾最美的詩詞名句
1、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！督亲印な晟纼擅Ｃ！?/p>
2、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?！抖L(fēng)波》
3、回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！抖L(fēng)波》
4、江山如畫，一時(shí)多少豪杰。——《念奴嬌·赤壁懷古》
5、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺， 此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
6、水東流。晚煙收。柳外殘陽，回照動(dòng)簾鉤?！督亲印つ仆嫌赀^西樓》
7、月花羞。捧金甌。歌扇縈風(fēng)，吹散一春愁。——《江城子·墨云拖雨過西樓》
8、春宵一刻值千金，花有清香月有陰。——《春宵》
9、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草?！兜麘倩āせㄍ蕷埣t青杏小》
10、誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?！朵较场?/p>
11、持節(jié)云中，何日遣馮唐?——《江城子·密州出獵》
12、欲待曲中尋問取，人不見，數(shù)峰青。——《江城子》
13、笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱?！兜麘倩āせㄍ蕷埣t青杏小》
14、細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚?！端堃鳌に苹ㄟ€似非花》
15、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。——《贈(zèng)劉景文》
16、揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。——《卜算子·黃州定慧院寓居作》
17、休對(duì)故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華?！锻稀こ慌_(tái)作》
18、小舟從此逝，江海寄余生?！杜R江仙·夜飲東坡醒復(fù)醉》
19、只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！逗Ｌ摹?/p>
20、人生如逆旅，我亦是行人?！杜R江仙·送錢穆父》
21、剛被太陽收拾去，卻教明月送將來?！痘ㄓ啊?/p>
22、一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。——《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》
23、細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。——《浣溪沙·細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒》
24、欲寄相思千點(diǎn)淚，流不到，楚江東?！督褡印ず迍e》
25、白首送春拚一醉。東風(fēng)吹破千行淚?！兜麘倩āぞ┛诘绵l(xiāng)書》
26、萬事到頭都是夢(mèng)，休休。明日黃花蝶也愁。——《南鄉(xiāng)子·重九涵輝樓呈徐君猷》
27、未信此情難系絆，楊花猶有東風(fēng)管?！兜麘倩āさ麘喧L慵春過半》
28、夢(mèng)破五更心欲折。角聲吹落梅花月?！兜麘倩āご菏玛@珊芳草歇》
29、春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯，卷起楊花似雪花?！稖p字木蘭花·立春》
30、輕云薄霧，總是少年行樂處。不似秋光，只與離人照斷腸?！稖p字木蘭花·春月》
蘇軾代表詩詞名句積累
1、九死南荒吾不恨，自茲游奇絕冠平生。
古詩出處：宋代蘇軾詩《六月二十日渡?！贰?/p>
詩句翻譯：就算是在這南荒之地死上多次，我也沒有什么遺恨的了。在這次游歷過程中，那奇絕的景色，是我平生未曾見過的...
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蘇軾最經(jīng)典的詩詞名句
大家最喜歡蘇軾的哪句詩詞？小編最喜歡的一句詞是“但愿人長久，千里共嬋娟”，因?yàn)檫@句詩詞體現(xiàn)了蘇軾樂觀開朗的人生態(tài)度，雖然官場(chǎng)失意，但無關(guān)凄涼，保持積極樂觀的心態(tài)就能看到不同的景觀，接下來一起來看看蘇軾最經(jīng)典的詩詞名句吧。
蘇軾最經(jīng)典的詩詞名句
1、小舟從此逝，江海寄余生?！K軾《臨江仙·夜飲東坡醒復(fù)醉》
2、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！K軾《贈(zèng)劉景文》
3、江山如畫，一時(shí)多少豪杰?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》
4、莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。——蘇軾《定風(fēng)波·三月七日》
5、湖上與張先同賦，時(shí)聞彈箏鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明?！K軾《江神子·江景》
6、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！K軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》
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7、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！K軾《和董傳留別》
8、花褪殘紅青杏小?！K軾《蝶戀花·春景》
9、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！K軾《記承天寺夜游》
10、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼?！K軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》
11、故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》
12、不知天上宮闕，今夕是何年?！K軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》
13、元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?！K軾《記承天寺夜游》
14、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼?！K軾《浣溪沙·游蘄水清泉寺》
15、九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生?！K軾《六月二十日夜渡海》
蘇軾的詞精選十首
01 《蝶戀花》
花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
以豪放派著稱的蘇軾，也常有清新婉麗之作，這首《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》就是這么一首杰作。
02 《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬃如霜。
夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》是宋代大文學(xué)家蘇軾為悼念原配妻子王弗而寫的一首悼亡詞，表現(xiàn)了綿綿不盡的哀傷和思念。此詞情意纏綿，字字血淚。全詞思致委婉，境界層出，情調(diào)凄涼哀婉，為膾炙人口的名作。
03 《江城子·密州出獵》
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃。右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
《江城子·密州出獵》全詞“狂”態(tài)畢露，雖不乏慷慨激憤之情，但氣象恢弘，一反詞作柔弱的格調(diào)，充滿陽剛之美。是蘇軾豪放詞的濫觴之作。
04 《定風(fēng)波·三月七日》
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平...
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蘇軾小學(xué)必背古詩
蘇軾是一位非常豁達(dá)豪放的詩人，我們?cè)谛W(xué)時(shí)就學(xué)過他的很多經(jīng)典詩詞，這些經(jīng)典詩詞都是要求必須要背下來，今天小編整理了幾首蘇軾小學(xué)必背古詩，當(dāng)年背過的小伙伴們，時(shí)隔多年再來回味，你又會(huì)有哪些不一樣的感受呢？
蘇軾小學(xué)必背古詩
1、《贈(zèng)劉景文》——[宋] 蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
釋義：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。
2、《飲湖上初晴后雨》——[宋] 蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
釋義：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。
3、《題西林壁》——[宋] 蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
釋義：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中。
4、《六月二十七日望湖樓醉書》——[宋] 蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
釋義：黑云翻滾如同打翻的墨硯與遠(yuǎn)山糾纏。一會(huì)兒我的小船突然多了一些珍珠亂串，那是暴虐的雨點(diǎn)。一陣狂風(fēng)平地而來，將暴雨都吹散。當(dāng)我逃到望湖樓上，喝酒聊天，看到的卻是天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)。
5、《惠崇春江曉景》——[宋] 蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是灑豚欲上時(shí)。
釋義：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。
蘇軾最經(jīng)典的詩詞
1、《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
2、《念奴嬌·赤壁懷古》
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
3、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
各位小伙伴們，蘇軾小學(xué)必背古詩你會(huì)背幾首呢？
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蘇軾的詩詞名句
蘇軾又叫蘇東坡，提到蘇軾的詩詞作品，我們會(huì)想到“豪放”二字，蘇軾一生追求“成一家之言”，他對(duì)自己創(chuàng)作的永不滿足、不斷進(jìn)取，蘇軾的詩詞受到后人的廣泛喜愛，為詩壇作出重大貢獻(xiàn)，蘇軾的詩詞名句有哪些呢？跟隨小編一起來看看吧。
蘇軾的詩詞作品
蘇軾的詩共有3459首，比如：《念奴嬌赤壁懷古》、《卜算子黃州定慧院寓居作》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《浣溪沙·游蘄水清泉寺》、《江城子·密州出獵》、《題西林壁》、《記承天寺夜游》、《飲湖上初晴后雨二首·其二》、《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》、《蝶戀花·春景》、《六月二十七日望湖樓醉書》、《贈(zèng)劉景文/冬景宋代》等一系列佳作。
蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆;詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”;散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一;擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖卷》《古木怪石圖卷》等。
蘇軾的詩詞名句
1.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！{(diào)歌頭
2. 但愿人長久，千里共嬋娟?！{(diào)歌頭
3. 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！钆珛?/p>
4. 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！亲?/p>
5. 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。——江城子
6. 會(huì)挽彫弓如滿月，西北望，射天狼。——江城子
7. 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?！L(fēng)波
8. 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！L(fēng)波
9. 枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草!——蝶戀花
10. 笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱?！麘倩?/p>
蘇軾的詩詞風(fēng)格是什么
蘇軾開創(chuàng)了豪放詞風(fēng)，是豪放詞的代表，他能夠借助瑰麗恢宏的意象來抒發(fā)慷慨豪情，將充沛激昂或悲壯蒼涼的激情融入詞中，并開拓了詞的寫作范圍。
1、氣勢(shì)磅礴、場(chǎng)景宏闊雄壯
氣勢(shì)恢弘。蘇詞的豪放詞有氣勢(shì)豪邁飛動(dòng)、場(chǎng)景宏闊雄壯的特點(diǎn)。如：《念奴嬌·赤壁懷古》大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
2、直抒胸臆，自由豪放
豪情奔放。蘇軾的詞注重抒情言志，直抒胸臆，自由豪放。如：《江城子·密州出獵》：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?/p>
3、拓展了詞境，涌入了生活波濤
內(nèi)容廣泛。蘇軾的詞題材眾多，凡詩文所能寫的內(nèi)容均可入詞。如：《浣溪沙》五首，他第一次把農(nóng)事寫入詞里。其三“...
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