方案包括哪些方面的內(nèi)容呢？聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)安排。我們必須提前做好方案的準(zhǔn)備工作。以下的“班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)方案模板”主題相關(guān)內(nèi)容，是小編特意整理的，希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您！

班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是靈魂，我班級(jí)成員積極向上不斷的努力，積極響應(yīng)團(tuán)總支的號(hào)召積極進(jìn)行主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)更加注重班集體的團(tuán)隊(duì)凝聚力，我們相信我們的班級(jí)將用鋼鐵一般的團(tuán)結(jié)意志迎接一切困難。

二、活動(dòng)目的：

本次主題學(xué)習(xí)以班級(jí)團(tuán)訓(xùn)為主題，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我班級(jí)成員的團(tuán)結(jié)精神，爭(zhēng)取建設(shè)更加團(tuán)結(jié)的班級(jí)風(fēng)氣。本次活動(dòng)主要以團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)為主，望能在輕松的活動(dòng)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)相互幫助，提高同學(xué)們思想刪的覺(jué)悟。

三、活動(dòng)主題：

一個(gè)口號(hào)，一條心。

四、活動(dòng)對(duì)象：

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11級(jí)商務(wù)經(jīng)濟(jì)與代理全體成員

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月13日19：50

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

林世哲504

七、前期準(zhǔn)備及人員安排：

1、團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃的整理；

2、宣傳委員負(fù)責(zé)班級(jí)布置；

3、生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)物品準(zhǔn)備；

4、組委負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織；

5、安全委員負(fù)責(zé)活動(dòng)期間人員安全；

6、團(tuán)支書(shū)邀請(qǐng)校心理信息站團(tuán)訓(xùn)部人員到場(chǎng)指導(dǎo)；

7、生活委員負(fù)責(zé)照片采集。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始；

2、活動(dòng)游戲開(kāi)始

游戲：松鼠與大樹(shù)

活動(dòng)目的：提高班級(jí)成員的快速合作能力。

游戲程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、主持人喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、主持人喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，主持人或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、主持人喊“是森林著火”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，主持人或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。（節(jié)目：兔子舞、表情十連拍笑/哭）蜈蚣翻身

游戲目的：讓學(xué)生充分體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作帶來(lái)的壓力和快樂(lè)。

游戲要求：

1、參加人數(shù)，10人以上為一組。游戲程序：

1、將組分好，推薦組長(zhǎng)，以縱隊(duì)方式排好;

2、全組同學(xué)把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開(kāi)始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑...