如何造句

• 1、假如你問(wèn)我該不該結(jié)婚，我會(huì)回答你：無(wú)論如何，你都會(huì)后悔的。
• 2、都是路邊樹(shù)上的山果是酸的，其實(shí)是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果；都說(shuō)金錢不能買到快樂(lè)，其實(shí)是我們不知道從哪里能買到快樂(lè)；都說(shuō)夢(mèng)想難以化為現(xiàn)實(shí)，其實(shí)是我們不明白怎樣奮斗才能夢(mèng)想成真；都說(shuō)人生道路是九彎十八曲，其實(shí)是我們不懂得選擇。
• 3、用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處。
• 4、做生意要冷靜，打高爾夫也一樣，第一桿即使打的不好，如果可以保持冷靜，有計(jì)劃，并不表示你會(huì)輸。這和做人做生意一樣，有高低潮，身處逆境時(shí)，你就要考慮如何來(lái)應(yīng)付。
• 5、感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂(lè)，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
• 6、生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
• 7、良知之心就是君子之心，淵默之心，臨危不亂之心。君子的權(quán)術(shù)是高超實(shí)用的藝術(shù)，小人的權(quán)術(shù)是滑稽可笑的表演。怎樣成為君子？擁有光明之心。如何擁有光明之心？深入思考，全面把握，說(shuō)服自身，內(nèi)心平靜。
• 8、“鳥(niǎo)鳴山更幽”，周圍的死寂更能夠顯出梅花的活潑與宜人。梅花的溫暖不得不使我改變對(duì)冬日的看法，知道這萬(wàn)物只是睡著而已，并非是死掉了。但死了又如何呢？不需要再奢求別的什么，只要有這梅就足夠了。
• 9、也許成長(zhǎng)的過(guò)程就是在不斷失去，失去那些原本屬于自己的東西，最后變成的那個(gè)人或許自己現(xiàn)在無(wú)論如何也想象不到，卻只有無(wú)可晚會(huì)地一直走下去。
• 10、你必須了解如何應(yīng)對(duì)財(cái)富壓力。
• 11、消遣就是娛樂(lè)，無(wú)可消遣當(dāng)然就是苦悶。世間喜歡消遣的人，無(wú)論他們的嗜好如何不同，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都有強(qiáng)旺生命力。
• 12、起初，我并不知道如何釣魚(yú)，甚至連如何拋漁線也不知道。爸爸指導(dǎo)我說(shuō)：“你拉著漁線，把魚(yú)竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠(yuǎn)?！闭f(shuō)完，他還給我做了個(gè)示范，隨后把魚(yú)竿給了我。
• 13、能符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的主張才有力量，否則無(wú)論你如何能神通廣大，也都是徒然的。
• 14、無(wú)論如何，“流言”總不能嚇啞我的。
• 15、遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起。
• 16、責(zé)任心靠意志來(lái)維持。盡責(zé)盡心并非聽(tīng)他說(shuō)得如何動(dòng)聽(tīng)，主要反映在行動(dòng)之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。
• 17、不管她如何涂脂抹粉，都掩飾不住她的生理缺點(diǎn)。
• 18、沒(méi)人知道愛(ài)迪生在找到鎢絲作為燈泡絲之前，是如何的心情，一種挫折就是一種成長(zhǎng)，一種讓人成熟邁向久違的成功的經(jīng)歷，也許我們都會(huì)曾經(jīng)因?yàn)榇煺鄱趩?，雨過(guò)天晴之后，驀然就是感動(dòng)，珍惜自己能堅(jiān)持到最后的感動(dòng)。
• 19、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。
• 20、我看著天默默地想：流星或許是眼淚，是上天的眼淚，當(dāng)上蒼感到難過(guò)的時(shí)候就有了流星雨。不！或許流星是消亡前最后的掙扎，意味著死亡后災(zāi)難即將來(lái)臨……但無(wú)論如何，總之看著流星的劃過(guò)就是一種寄托。一種心愿的寄托。
• 21、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
• 22、亮晶晶的小星星，像一顆顆鉆石，每一顆星星的造型都是那么獨(dú)特，那么美。我真想飛入云霄，飛入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美麗動(dòng)人。
• 23、生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你如何利用它。
• 24、努力不一定成功，但放棄一定失敗只有學(xué)會(huì)如何停下來(lái)的人，才懂加速。
• 25、不是你不好，而是你太好了。好到讓我不知如何是好。
• 26、一個(gè)人如果做了出色的數(shù)學(xué)工作，并想引起數(shù)學(xué)界的注意，這實(shí)在是容易不過(guò)的事情，不論這個(gè)人是如何位卑而且默默無(wú)聞，他只需做一件事：把他對(duì)結(jié)果的論述寄給處于領(lǐng)導(dǎo)地位的權(quán)威就行了。
• 27、想到不一定能做到，想不到如何能做到？
• 28、人類不快樂(lè)的唯一原因是他不知道如何安靜地呆在他的房間里。
• 29、之子黃金軀，如何此荒域。云臺(tái)盛多士，待君丹墀側(cè)。
• 30、父母在賦予我們生命的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一生的愛(ài)。無(wú)論日月如何輪回，無(wú)論事態(tài)如何變遷，唯有父母的愛(ài)最真最純！所以，我們要用一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給予我們的愛(ài)！ hAo86.com
• 31、你能夠在我懷里，我一直很憧憬，無(wú)論你對(duì)我如何冷漠，我就是無(wú)法把目光從你身上移開(kāi)，只要你對(duì)我笑一笑，我就能忘卻痛苦！
• 32、應(yīng)付生活中各種問(wèn)題的勇氣，能說(shuō)明一個(gè)人如何定義生活的意義。
• 33、世界無(wú)論如何神秘的事總有一個(gè)人能夠解釋的，只是誰(shuí)也不知此人是誰(shuí)罷了。
• 34、只見(jiàn)一個(gè)少女穿著淡綠衫子，從廟里快步而出，但見(jiàn)她雙眉彎彎，小小的鼻子微微上翹，臉如白玉，顏若朝華，正是郭芙。她服飾打扮也不如何華貴，只項(xiàng)頸中掛了一串明珠，發(fā)出淡淡光暈，映得她更是粉裝玉琢一般。
• 35、如果沒(méi)有自信，諸葛亮怎能面對(duì)大軍獨(dú)坐空城而毫不緊張？如果沒(méi)有自信，成吉思汗怎能戰(zhàn)無(wú)不勝，統(tǒng)一蒙古？如果沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷，一統(tǒng)天下？如果沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能換上劉漢的旗號(hào)？
• 36、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦。華茲華斯。
• 37、無(wú)論你做任何的生意，其實(shí)就是這四個(gè)字：低買高賣。智者悟其意。問(wèn)題是如何高賣？？這需要每個(gè)人的智慧，這種智慧就叫經(jīng)營(yíng)?。?/span>
• 38、無(wú)論成敗如何，都要不惜一切地去努力。
• 39、我們不應(yīng)該總是在抱怨自己是受害者，說(shuō)別人如何不了解我們，而是要積極地去思考我們如何更好地被了解。
• 40、人生窮通利鈍，即墮地一刻都已定下，如何增損得些子？
• 41、北極熊首先要學(xué)習(xí)的就是如何在如此薄的冰上行走和捕食。它們的主食是海豹，有時(shí)小北極熊也吃貝殼或者蝦子。
• 42、幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂(lè)，而只是喜劇。車爾尼雪夫斯基。
• 43、與其花時(shí)間去向如何跟朋友和好，還不如直接去向朋友道歉。
• 44、真正的思想家最最向往的是閑暇。與此相比平凡的學(xué)者卻回避它，因?yàn)樗恢?em class="special">如何處理閑暇，而此時(shí)安慰他的是書(shū)籍。
• 45、凡事只要看其理如何，不要看其人是誰(shuí)。
• 46、看著他那悵然若失的樣子，大家都不知如何是好。
• 47、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不知如何度過(guò)。
• 48、不論做什么事，不懂得那件事的情形，它的性質(zhì)，它和它以外的事情的關(guān)聯(lián)，就不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。
• 49、盛開(kāi)的紅荷讓人眼前一亮，一絲輕暖的喜意涌上心頭。她那美麗的顏色讓人不知如何形容，猶如一枝飽蘸墨彩的畫筆點(diǎn)在花尖上，無(wú)聲的氤開(kāi)，至淡而至無(wú)，透著那極致的東方神韻。
• 50、聽(tīng)話是一種優(yōu)雅的藝術(shù)，但很多人沒(méi)有充分利用這種藝術(shù)，他們認(rèn)為人有兩只耳朵，所以肯定會(huì)知道如何去聽(tīng)。
• 51、成功的關(guān)鍵不是努力去拷貝別人的特色方式，而是去學(xué)習(xí)如何發(fā)掘你自己獨(dú)特的潛質(zhì)。
• 52、不管你的老師如何，學(xué)著喜歡他，這樣有助于你對(duì)他所教的科目的學(xué)習(xí)。
• 53、人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。
• 54、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
• 55、如何選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽隊(duì)員，大家眾說(shuō)紛紜，最后還沒(méi)有形成統(tǒng)一意見(jiàn)。
• 56、“創(chuàng)業(yè)其實(shí)首先就是創(chuàng)新。我們要有一個(gè)真正創(chuàng)新的點(diǎn)。這個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)，并不是你隨便想出來(lái)的一個(gè)小竅門或是比較有意思的想法，并不是這么簡(jiǎn)單的。當(dāng)你有了創(chuàng)新點(diǎn)后，需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng)新相結(jié)合?！焙?jiǎn)晶如此說(shuō)。
• 57、寒山問(wèn)拾得：世人有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我，我當(dāng)如何處之？拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再過(guò)幾年，你且看他。
• 58、大地的情緒不斷變化著，人類的情感也一步步更劇烈，而這正是在一聲巨吼面前的考驗(yàn)，看人類如何在一片恐慌中挺起身來(lái)，留下一份安全與尊嚴(yán)。
• 59、不管歷史如何嬗變，不管時(shí)代如何變遷。自從屈原投入汩羅江的那一刻起，他在楚國(guó)百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的靈魂將得到洗練和超度，割之不斷揮之不去，進(jìn)而升華成為一個(gè)偉大的民族精神。
• 60、我尋找了解并熟諳如何做好廣告的撰文與藝術(shù)指導(dǎo)人員，他們必須技藝嫻熟，蓋下的一磚一瓦皆有其旨趣。李?yuàn)W貝納。
• 61、巨富是如何產(chǎn)生的?正是使用他人的資金和一項(xiàng)成功的計(jì)劃，再加上積極的心態(tài)、主動(dòng)精神、勇氣和通情達(dá)理等成功原則而實(shí)現(xiàn)的。
• 62、夜享有它獨(dú)有的美麗，占據(jù)我深處的心靈。夜的寧?kù)o猶如坐在搖籃邊輕輕哼唱搖籃曲的母親。夜呀，我該如何將我自己化成星星，享受你帶來(lái)的美麗。
• 63、每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書(shū)，至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得出色寫得平庸，全看你自己如何下筆，別人沒(méi)有辦法代替。
• 64、因?yàn)榛钪氖澜缋镉心愦嬖?，所以才無(wú)論如何都想繼續(xù)活下去。
• 65、世界上最笨的人，就是愛(ài)一個(gè)人愛(ài)得都不知道如何是好，這個(gè)人就是我。我會(huì)時(shí)時(shí)想著你，為你做任何事情。你對(duì)今后有什么想法呢？
• 66、“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑。看上去是那么惹人喜愛(ài)，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí)，他不但沒(méi)有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
• 67、我喜歡沏一杯淡淡的香茗，賞一段柔曼的樂(lè)曲，任思緒穿越喧囂與繁雜，讓午后那和煦的陽(yáng)光灑滿我的全身，此時(shí)我整個(gè)人已經(jīng)飛向了靜謐。偶爾停下自己的腳步，生活該是如何的安逸??！
• 68、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，酸雨、大氣污染、噪聲污染、水源污染等威脅著人類的自身安全。如何來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓我們的家園變得更美麗，生活更美好。
• 69、她窘得面臉通紅，不知如何是好。
• 70、競(jìng)爭(zhēng)能讓我們更加努力、拼搏、進(jìn)步，不管結(jié)果如何，快樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)才是最重要的。
• 71、我們看待事物的方式、而不是事物本身如何，決定著一切。
• 72、人生就像一個(gè)球，無(wú)論如何滾來(lái)滾去，總有在一個(gè)點(diǎn)上停止的時(shí)候。
• 73、企業(yè)家懂得如何降低成本、提高效率、解決問(wèn)題，同時(shí)把有限的力量放在最有效的地方，所以企業(yè)家開(kāi)展非營(yíng)利的公益與慈善社會(huì)活動(dòng)，天生具有優(yōu)勢(shì)。
• 74、模擬的意義在于如何走下去。
• 75、長(zhǎng)期地違反人性大家就會(huì)生病。這是一個(gè)只有人教導(dǎo)我們如何成功卻沒(méi)有人教導(dǎo)我們如何保有自我的世界。周圍所有的東西都在增值。
• 76、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
• 77、生活是無(wú)可選擇的，對(duì)它，你們必須接愛(ài)。惟一的選擇就是如何生活。
• 78、我們一生中的錯(cuò)誤有一半是在探索如何思考和思考如何探索中犯的。
• 79、因此，我們?cè)?em class="special">如何擺脫憂慮的習(xí)慣呢?
• 80、無(wú)論如何，千萬(wàn)別為自己的私利、腐敗而奉獻(xiàn)，別為爾虞我詐、爭(zhēng)權(quán)奪利、被判革命、丟棄人格、國(guó)格的事而奉獻(xiàn)，那是變態(tài)的寄生蟲(chóng)，那是無(wú)為的小人。
• 81、小時(shí)候，我總是期盼著六一兒童節(jié)的到來(lái)，在距六一還有很久很久時(shí)間的時(shí)候我就在幻想著如何度過(guò)了。
• 82、在現(xiàn)實(shí)與理想的面前，你要學(xué)會(huì)如何去平衡和忍讓，要知道周星星也是經(jīng)過(guò)十幾年后才讓人知道，原來(lái)他的功夫也是不錯(cuò)的。
• 83、檢驗(yàn)一個(gè)人的理想之果如何，不是看他從社會(huì)上得到什么，而是看他給了人類什么。
• 84、人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
• 85、岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
• 86、如何打動(dòng)人？聽(tīng)覺(jué)型的人要用美樂(lè)，視覺(jué)型的人要用美景，味覺(jué)型的人要用美食，綜合型的人要用美女。
• 87、是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格;擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。
• 88、行動(dòng)是向上的車輪，只有行動(dòng)，車轍才會(huì)向上。無(wú)論現(xiàn)在成績(jī)如何，只要有行動(dòng)，一切皆有可能。
• 89、讀書(shū)的臉不僅僅是汲取知識(shí)，更重要的是了解人生懂得如何做人。
• 90、所有的人都以快樂(lè)幸福作為他們的目的；沒(méi)有例外，不論他們所使用的方法是如何不同，大家都在朝著這同一目標(biāo)前進(jìn)。
• 91、人，當(dāng)你意識(shí)到自己活著的時(shí)候，就必須想到死亡，然后再努力去探尋如何才能生活得更好。
• 92、我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺(jué)之間，仍舊顯露。富蘭克林。
• 93、只要敢于堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挫折、坎坷，不論結(jié)果如何，關(guān)鍵是追逐夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的過(guò)程。屈原曾告訴過(guò)我們：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
• 94、對(duì)真正的成功者來(lái)說(shuō)，不論他的生存條件如何，都不會(huì)自我磨滅自身潛藏的智能，不會(huì)自貶可能達(dá)到的人生高度。他會(huì)鍥而不舍地去克服一切困難，發(fā)掘自身才能的最佳生長(zhǎng)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短地踏踏實(shí)實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)堅(jiān)定地前進(jìn)！
• 95、凡事只看其理如何，不要看其人是誰(shuí)。
• 96、世界上最好，最合理的事就是公正地對(duì)待人，世界上最難學(xué)懂學(xué)透的科學(xué)就是知道如何享樂(lè)此生，知道如何順應(yīng)自然；在我們所有的缺點(diǎn)中最嚴(yán)重的就是輕視自己的生命。
• 97、創(chuàng)業(yè)找到泉水如何分配？挖個(gè)池子貯水供自己和員工享用和發(fā)展，溢出池子的流向社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
• 98、愛(ài)如果是你的心愿，愛(ài)已經(jīng)使你受益，無(wú)論如何用不上大義凜然。
• 99、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。
• 100、有些人一生沒(méi)有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。