風(fēng)土人情造句

• 1、他非常喜歡南國的風(fēng)土人情。
• 2、今天咱們每人都談一談自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，好嗎？ 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 3、北京歷史悠久，有著深厚的文化底蘊(yùn)與獨特的風(fēng)土人情。
• 4、我愛納西的風(fēng)土人情。
• 5、暑假就要到了，在假期里最想做的事是放松一下，想去旅游，到一個自己喜歡的地方看看那里的風(fēng)土人情，看看那里美麗的景色，調(diào)整一下自己的狀態(tài)，然后回來再投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
• 6、他是土生土長的當(dāng)?shù)厝?，對那里?em class="special">風(fēng)土人情十分了解。
• 7、爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風(fēng)土人情。
• 8、這次旅行玩的開心，增長不少知識看到各地方不同的風(fēng)土人情，歷史文化。當(dāng)?shù)孛蕴厣?。以后有機(jī)會還結(jié)伴旅行向幸福出發(fā)。
• 9、人在年輕的時候應(yīng)該浪跡天涯，用心身去領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情，去傾聽子夜的鐘樂。
• 10、這個旅游節(jié)目介紹了世界各地的風(fēng)土人情及驚險的探險歷程，使觀眾耳目一新。
• 11、你可以看到各種各樣的風(fēng)土人情，還有探險的感覺.
• 12、梅山情歌是梅山地區(qū)獨特的社會環(huán)境和風(fēng)土人情孕育出來的.
• 13、其上所刻橋聯(lián)，概括地描述了當(dāng)?shù)氐牡乩硇蝿佟?em class="special">風(fēng)土人情、交通水利等。
• 14、那位男演員在開始拍電影前悉心研究了那個地區(qū)的風(fēng)土人情.
• 15、記者被派到那里一探究竟，體察當(dāng)?shù)氐?em class="special">風(fēng)土人情.
• 16、風(fēng)景攝影這種體裁旨在展現(xiàn)世界各地的風(fēng)土人情，或廣袤無垠，或精細(xì)入微。
• 17、在旅行中，他們也發(fā)現(xiàn)各地的風(fēng)土人情與書本上的知識相距甚遠(yuǎn).
• 18、她坐在那兒，穿著一件舊雨衣，談笑自若，顯得對歐洲各國的風(fēng)土人情多么熟悉.
• 19、游客可以在冰島館內(nèi)體驗環(huán)幕電影，幕墻上投放的均是冰島美麗的風(fēng)土人情。
• 20、圖記蜀南深山老林里的風(fēng)土人情樓主圖集。
• 21、風(fēng)土人情亦別具特色，賢契若無事可做，盡可以四處多逛逛。
• 22、對于武漢風(fēng)土人情，我也越來越深愛，感激這片漢土給我的所有。
• 23、自助游不但下馬觀花，還在于與風(fēng)土人情互動，加深了解。
• 24、他描繪它的風(fēng)土人情—森林啦，小村莊啦，人民啦，人民的強(qiáng)烈民族主義啦等等，只有深愛祖國的人才能說得如此娓娓動聽，滔滔不絕。
• 25、在好好開始奮斗之前，張揚(yáng)需要徹底的放松一下，出來看看，體會一下當(dāng)前的風(fēng)土人情，也好為將來的謀劃理清思路，不做紙上談兵的趙括，那樣只會以失敗終結(jié)。
• 26、在觀摩演出的過程中不但能學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐臍v史文化，而且還能感受到當(dāng)?shù)氐?em class="special">風(fēng)土人情。
• 27、六丈多寬的街道車來人往，真是車水馬龍的，這回陳嘯也不虛買什么的純粹是參觀這兒的風(fēng)土人情，一路上采購些生后用品講講價的，很快便把生活所需的用品。
• 28、這是一片熱土，這是我們的家園，透過熾熱濃烈的風(fēng)土人情，靜默含蓄的情感表達(dá)清晰可見。
• 29、經(jīng)過實地考察，寇洪烈覺得避暑山莊與西藏差距太大，西藏的高穹流云、廟宇建筑和風(fēng)土人情在避暑山莊根本無法實現(xiàn)。
• 30、而且風(fēng)雨還發(fā)現(xiàn)他對于地形和周圍的風(fēng)土人情十分熟悉，又通圣龍語，就把他帶在了身邊。
• 31、蕭遠(yuǎn)山?jīng)Q意游走天下，看一看世間的名山勝水，瞧一瞧各地的風(fēng)土人情。
• 32、除了這些大家熟悉的“典故”外，還有一些反映潮汕風(fēng)土人情的“泥安仔”，“喝工夫茶”、“挨磨”、“打籠”等等。
• 33、來自漢、土、苗、彝、布、回、藏七個民族的人們深山相聚，和諧相處，孕育了其特有的文化底蘊(yùn)，形成了三峽地域獨一無二的風(fēng)土人情“珍藏版”。
• 34、一方沃土孕育了特有的風(fēng)土人情，世代淳樸的人民創(chuàng)造了悠久燦爛的文化，改革開放的大潮書寫了繁花似錦百業(yè)向榮的絢麗詩篇。
• 35、在欣賞這些原版銅版畫之時，也讓我們聽一聽畫面背后的故事，它將包括社會風(fēng)土人情和美術(shù)歷史方面的闡述。
• 36、我吐蕃國主久慕大理國風(fēng)土人情，早有與貴國國主會獵大理之念，只是小僧心想此舉勢必多傷人命，大違我佛慈悲本懷，數(shù)年來一直竭力勸止。
• 37、當(dāng)?shù)孬E悍的風(fēng)土人情與中原大異，那地方經(jīng)常有狼群出沒，也是毋庸置疑的。
• 38、本文共分三部分：第一部分：一個時代的民俗事象往往更能真實地反映出社會的原貌，審知四方風(fēng)俗的范成大在“三錄”中描繪了南宋四極之地的多樣風(fēng)土人情。
• 39、五一勞動節(jié)，帶你走開心的路，游幸福的景，吃新奇的小吃，品不同的風(fēng)土人情。如今先把短信送到，給你個快樂的預(yù)報，愿你節(jié)日沒有煩惱，快快樂樂多么逍遙。
• 40、他激揚(yáng)酣暢、如歌如訴的演奏，為中外觀眾描繪了神奇的云南風(fēng)光、美麗的西雙版納原始叢林以及云南邊寨的風(fēng)土人情，現(xiàn)場觀眾掌聲雷動。
• 41、劉云，既來之，則安之，你既到中原，自是該入鄉(xiāng)隨俗，要多了解一些中原的風(fēng)土人情，武林軼事為好。
• 42、邪影又探聽了解了些益州地風(fēng)土人情，使自己對益州功略更明清于心，大家便散場了。
• 43、還每隔三天，由教師帶他們到市街去一次，觀摩風(fēng)土人情，以起到“化民成俗”的作用。
• 44、他指出，史料記載，鄭和非常重視所經(jīng)過或駐扎國家的風(fēng)土人情，每到一處，必做到“入國問禁，入境問俗”。
• 45、這里面，除了文刀自己在歷史書上掌握的風(fēng)土人情之外，在鄖陽撫治、開發(fā)和鎮(zhèn)兵方面，與真實歷史還真沒有多少出入。
• 46、難得的休閑，難得的放松，我們東一句西一句地閑聊著，說歐洲的天歐洲的地歐洲的風(fēng)土人情。
• 47、我久聞瓦刺國的風(fēng)土人情，新娘當(dāng)敬酒為先，我即嫁入于此，就該入鄉(xiāng)隨俗。
• 48、近水知魚性，近山識鳥音，郭厚利常說，在山區(qū)法庭工作，要靠近山區(qū)的百姓，了解當(dāng)?shù)氐?em class="special">風(fēng)土人情，這樣有利于案情的處理。
• 49、靜靜聆聽，風(fēng)聲輕水聲柔，天籟之音只現(xiàn)大好河山中；細(xì)細(xì)品讀，萬般人百種景，風(fēng)土人情遍布世界各地中。游游山玩玩水，拋卻所有的雜念，卸下所有偽裝，享受自然間的一片祥和。世界旅。
• 50、國情學(xué)是外語教學(xué)中一個不可或缺的學(xué)科，它對了解所學(xué)國家的風(fēng)土人情，更好地掌握外語非常重要。
• 51、擁有一雙明亮的眼睛，可以看盡世上最美的風(fēng)景，可以領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，可以看清親人的臉龐，可以欣賞朋友的笑臉；擁有一雙明亮的眼睛，讓我們的世界充滿了光和希望，全國愛眼日，。
• 52、董宇本人絲毫沒有意識到，他能跟隨官方艦隊一起航行有多幸運(yùn)，心里還在美不滋四下觀察著當(dāng)?shù)氐?em class="special">風(fēng)土人情。
• 53、他歷時一年，在散文隨筆版寫了反映長沙古城的風(fēng)土人情和歷史掌故的帖文《舊城瑣記》，受到網(wǎng)友極大關(guān)注。
• 54、看著一旁買茶點油條等家常菜的飯店，葉秋頓時感覺饑腸轆轆，隨便叫了幾個小菜，就打聽起棚戶區(qū)的風(fēng)土人情了。
• 55、這些平日里在海南帶著客人游覽的導(dǎo)游們，一旦卸卻了工作重?fù)?dān)，自由自在地游覽、考察異地風(fēng)土人情時，更能親臨其景感受一名旅游者的快樂和心愿。
• 56、世界美景難數(shù)盡，身邊就有景無數(shù)。青山翠柏眼前過，小河流水魚兒躍。風(fēng)土人情自古有，去粗存精萬世留。世界旅游日，善于發(fā)現(xiàn)，美景就在你的身邊！
• 57、日照的風(fēng)土人情，日照的多姿多彩，日照的一切一切，美不甚收，難以言表，奔跑在田間，歡聲笑語，與蝴蝶們一起嬉戲玩耍；我徒步到荒野，萬里無云，向大地訴說心靈的聲音；我坐在牛背上，聽悠揚(yáng)的風(fēng)嘯絕響千年。
• 58、許多地方名小吃，具有鮮明的地方特色，有的與當(dāng)?shù)氐?em class="special">風(fēng)土人情習(xí)俗、歷史典故、名人軼事、歷史事件相聯(lián)系。