情感造句

• 1、我面對這片松林，面對這千萬棵松樹，常常引吭高歌，一股激越的情感如火山爆發(fā)，美呵！壯麗的山河，漫山遍野的松樹。因為你有翠綠的針果，有挺拔的枝干，有呼嘯的濤聲。
• 2、不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通使一個人有權(quán)利去援助另一個。柴可夫斯基。
• 3、要磨練自己，要有非常巨大的毅力，去克服一切種種“異己的”意識以至最微細的“異己的”情感，然后才能從“異己的”階級里完全跳出來，而在無產(chǎn)階級的革命隊伍里站穩(wěn)自己的腳步。否則，不免是“捉住了老鴉在樹上做窩”，不免是一出滑稽劇。
• 4、大凡一個人在急難之中，最容易流露真情。在太平無事的時候，由于拘謹(jǐn)，有些強烈的情感即便不能壓抑下去，至少也會想法遮掩，可是處于心煩意亂的境況中，人就不會做作，無意中會將真實情感暴露出來。
• 5、家庭的基礎(chǔ)無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。
• 6、愛，來源于生活，愛的本身，就離不開實實在在的生活。它會在平凡的生活中歷練、成長、升華，從而，豐富自身的情感，讓愛達到最高的精神境界，提升愛的品質(zhì)，弘揚愛的力量！
• 7、大地的情緒不斷變化著，人類的情感也一步步更劇烈，而這正是在一聲巨吼面前的考驗，看人類如何在一片恐慌中挺起身來，留下一份安全與尊嚴(yán)。
• 8、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
• 9、母子之情是世界上最神圣的情感。
• 10、愛如燈盞，照耀著在情感黑夜中摸索前行的人；愛如甘泉，滋潤著在情感沙漠中艱難行走的人；愛如陽光，溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人；愛如春風(fēng)，撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。
• 11、一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。
• 12、教師要以父母般的情感對待學(xué)生。
• 13、自古以來，有不少詩人對秋天的感受是悲憤和凄涼，真可謂“自古逢秋悲寂廖”。每個人都是在用不同的眼光和角度以及心態(tài)去走進秋天，感受秋天帶給自己的不同情感。比起其他三個季節(jié)，我更喜歡秋天。
• 14、歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽，只要聽著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。
• 15、人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴；美好的回憶猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥；美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；美好的回憶猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。
• 16、雨，這個淘氣的小精靈，總是挑逗著敏感的人，觸發(fā)內(nèi)心深處的情感。有時是甜的，有時是苦的，有時是酸的，也有時是咸的。獨自凝望著雨，總是有中說不出的感覺，很熟悉，有很遙遠。
• 17、我相信有情感的建筑。“建筑”的生命就是它的美。這對人類是很重要的。對一個問題如果有許多解決方法，其中的那種給使用者傳達美和情感的就是建筑。
• 18、鳥兒在暴風(fēng)雨后歌唱，人們?yōu)槭裁丛谌允顷柟馄照盏臅r候還不盡情感受快樂呢？
• 19、我的主要辦法，首先是通過孩子們對共同生活的初步感覺和在發(fā)展他們初步的能力上，使他們產(chǎn)生姊妹兄弟般的友愛，把整個團體融化于一種大的家庭的樸實精神中；并且就在這種基礎(chǔ)上，以及由此而產(chǎn)生的情感中，鼓舞他們一般的義務(wù)感和道德感。裴斯泰洛齊。
• 20、愛心是一片灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。
• 21、一個人走在大街上，天空下著冰冷的雨，雨水打在臉上，滴進心里，感覺特別的冷。此時此刻，才感覺到冬天來臨了，它就像位冷酷的君主，攜著凜冽的北風(fēng)，帶著刺骨的寒意，靈魂和情感只能在他面前俯首稱臣。
• 22、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。
• 23、當(dāng)我復(fù)又獨處時，我細想了聽到的情況，窺視了我的心靈，審察了我的思想和情感，努力用一雙嚴(yán)厲的手，把那些在無邊無際、無路可循的想象荒野上徘徊的一切，納入常識的可靠規(guī)范之中。夏洛蒂·勃朗特。
• 24、掘出去的土，雖又重新填回土坑，但畢竟是和別處不一樣了。一個心靈中的感情已全都折磨殆盡的人，縱然別的情感來充實，是不是也會留下一些不可磨滅的創(chuàng)痕呢？
• 25、開放型的婚姻是涼鞋，它有著極強的季節(jié)性，它能讓人在情感升溫的夏季，毫不猶豫地穿上它；又能讓人在情感的季節(jié)變涼之后，很隨意地就脫掉它。
• 26、如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其他情感，那就錯了。懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標(biāo)和行為，蠶食和毀滅著激情和美德。拉羅什富科。
• 27、快樂是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，是一種清澈明確的內(nèi)心感覺。
• 28、最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深地暮色。晚風(fēng)帶著清澈地涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗地凄楚之美，讓你流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
• 29、今天又到了八一，我仍然感到領(lǐng)受你沖鋒的號令！在你所向披靡的英雄隊伍里，在你不可戰(zhàn)勝的強大力量里，寄托著我們一代又一代普通士兵的責(zé)任，理想與情感。
• 30、想家是一種說不出的感覺，想家是一種難以言表的情感。對于常年在外的我們來說，家是我們永遠的牽掛。有空有時間的時候，拿起手中的電話給家人打個電話吧，他們可能就守在電話旁等著聽我們的聲音！
• 31、當(dāng)你做一件事情感到困難的時候，不要畏懼，不要灰心，因為那是你在進步的體現(xiàn)。相反，當(dāng)你感到十分輕松的時候，那就該提高警惕了。
• 32、每一個人身上都有一個傻子和一個騙子：傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率、真實、不會裝模作樣；可是不裝模作樣又怎能生活下去呢？高爾基。
• 33、幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達到的。如果一個人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。
• 34、我們要教會學(xué)生懂得人的情感，這里有歡樂、痛苦、委屈、困惑、驚慌、羞愧和許多別的情感，它們表現(xiàn)在人們的眼睛里，在不冷不熱的談吐里，在一個人或仔細觀察、或視而不見、或侃侃而談、或默不作聲、或行走站立、或喜怒哀樂的一舉一動里。
• 35、這雙手表達的情感是感激、歡樂、憂傷和希望；它們表明，從他還是個小伙子，一直長到現(xiàn)在這么高大，對他的家始終沒有減力，而且也不要他報答。
• 36、以德為本，待人要誠；勤奮工作，處事要公；曉之以理，動之以情；無私奉獻，真情感人。
• 37、偶爾抱怨一次人生可能是某種情感的宣泄，也無不可，但習(xí)慣性的抱怨而不謀求改變，便是不聰明的人了。
• 38、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的?！嗣咳蘸盟葡蛑磥黹煵角斑M，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基。
• 39、溫暖是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣；溫暖是夏日里的一縷清風(fēng)，是心急如焚的人感到無比涼爽；溫暖是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
• 40、家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。
• 41、哪里缺乏意志，哪里就急不可待的需要信仰。意志作為命令的情感，是自主和力量的最重要標(biāo)志。
• 42、我與你一起在海灘揀拾海螺，貼在耳邊聆聽那海的聲音，一顆顆海螺，或?qū)こ?，或奇異，或平淡，或瑰麗，就如那一個個的情感故事。我和你細細地?fù)崦Ｂ荼成夏蔷赖募y理，擦拭去所有歲月的風(fēng)塵，精心地收藏。
• 43、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩，聲比成音。雜而詠之，聚而聽之。心動于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣。
• 44、每一個人都擁有親情，親情是美好的，親情是可貴的，親情更是偉大的！它融入了一個人生命全部的思想情感，是我們一輩子必定珍惜的寶貴財富……
• 45、秋雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，帶著幾分靈動，飽含萬種情感，心懷無盡的纏綿和繾綣，淋漓的潑灑出心靈的宣泄。
• 46、音樂是一種奇藥，撫平心底的創(chuàng)傷。音樂是一面明鏡，清楚地反映內(nèi)心。音樂是一盆冷水，使你冷靜下來。音樂是鼓舞的號角，使你振作起來。音樂是人類內(nèi)心的寫照，情感的表達。
• 47、喜歡這樣一種憂傷，喜歡被一些人、一些事感動著，喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中；喜歡一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷，就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。
• 48、以智慧教書，用情感育人。
• 49、做自己的主人，擁有自己的思惟，支配自己的言行，珍惜自己的情感……因為主宰了自己，所以更能深刻地了解自己。由于接受了自己，所以更喜歡自己，進而將自己最好的一面呈現(xiàn)出來。
• 50、我們身為教師，要特別審慎地對待學(xué)生心靈深處萌發(fā)的愛情問題。男女青年萌發(fā)出這種人的最高尚情感，表明他們充滿著旺盛的青春活力。此時教師的使命是把它引入進一步發(fā)展智力和培養(yǎng)品德的軌道。
• 51、修養(yǎng)是面臨突發(fā)事件時所表現(xiàn)出的從容與冷靜，修養(yǎng)是平淡日子里的用心，是對身邊每一份情感的珍惜。
• 52、感謝是一種真摯的情感，感謝是一種對身邊每個人的一種禮儀，感謝是一種回報別人對你好的方式。
• 53、善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執(zhí)著，不由自主去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
• 54、離別，攜帶著思念，攜帶著希望，攜帶著情感，時分別時揮舞著的手那么的美麗，是分別是墜落的淚珠是那么的晶瑩，也許，次次傷感的離別，也是一種獨特的美。
• 55、貪婪是一劑慢性毒藥，它會侵蝕你的情感、思想和前程。去掉貪婪，你便戰(zhàn)勝了自我，即使身處逆境，也能找到幸福與成功。
• 56、讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們仿佛隨書進入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天山帶來的涼爽。
• 57、冷漠是一種特殊的罪惡，只有人認(rèn)識到這一點，我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)?。我們才有可能期盼愛、同情，這些珍貴的情感降臨。
• 58、對童年有著無限的眷念，唱著童謠不愿割舍那份情感。有人說笑一笑十年少，我問我多笑笑可以回到童年嗎？
• 59、面對高考，保持你心魄的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！
• 60、書籍教給我沒有聽說過、沒有見過的人物與情感，每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個經(jīng)常變化的新世界。
• 61、親情，是人類共同的情感沒有歷史地域的界限；是難知源頭，沒有盡頭的紐帶，它連著一顆顆熾熱的心。
• 62、經(jīng)過細心培養(yǎng)的青年人易于感受的第一個情感，不是愛情而是友誼。
• 63、沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會失掉一半。
• 64、情感本身蘊含著巨大的能量，這可以幫助解決情感表達的問題。
• 65、如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默……你的言語，我愛聽，卻不懂得；我的深沉，你愿見，卻不明白……
• 66、我會珍惜每一個真誠的朋友，每個人的空間都是一個美麗的世界，在這個世界里我看到了真誠和友愛，感覺到了生活中感覺不到的情感，祝福我的朋友永遠幸?？鞓?！
• 67、愛國主義和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。
• 68、小學(xué)生記憶力的強弱在很大程度上、也可說在決定性程度上，取決于孩子在早期童年時代進入到意識中的語言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時也就鍛煉了記憶力。
• 69、一雙炯炯的有光的淡藍色的眼睛，充滿了人生經(jīng)驗、情感和火焰，當(dāng)他很安靜的時候，那對眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良的表情。
• 70、感動是一種心靈震撼，一種靈魂的覺醒，一種情感的燃燒，一種思想的光芒，一種真美善的自然流露……品悟感動，引領(lǐng)成長。
• 71、審美感受的愉悅，影響著兒童的想象、聯(lián)想、情感及行為動作。因此一切教學(xué)活動中，美，無處不顯示出一種積極的驅(qū)動，無處不產(chǎn)生對兒童智慧的啟迪，對兒童心靈的潤澤。
• 72、我渴望流浪，卻不知該往哪兒去；我渴望一份真情，卻無從尋求；我渴望長廂廝守，卻似乎永不可企及。我很孤獨，我一直用孤獨填充我的日子。我以為寂寞是創(chuàng)作的必須，可我一直在守候著什么，我是一個情感邊緣的覬覦者。
• 73、人們都想位居別人之上，出人頭地，所以觸犯，一個人所厭惡的對象，雖然會引起他的憎恨，但不至于有大的危害。如果拿自己的長處去指責(zé)無法挽回的過失往往是由于驕橫傲慢造成的，而放縱自己的情感就會沉湎于嗜好和欲望之中。
• 74、……戀愛，在它超凡的真意上說，能將一切情感超脫于卑污的塵世圈子；我們和一個天使結(jié)合起來，他不斷地把我們向天升舉起來。
• 75、杜甫的《三吏》、《三別》等詩作，不只是作者悲天憫人情感的宣泄，還表現(xiàn)了作者對美好生活的向往和追求。
• 76、給藝術(shù)的真正力量是融會于偉大情感之中的平凡。
• 77、溫暖，一個多么富有魅力的字眼！它可以點燃熾熱的情感，激起我們努力奮進的力量。今天，我要用自己笨拙的筆歌頌父親的愛，歌頌他給我的溫暖。
• 78、作者在文中注入十分感情，讀者才能在文中讀出一份情感。
• 79、聲音很甜很細，顫顫巍巍的，飽含著一股深潭流水般的情感。
• 80、愛情是我們心中一種無限的情感和外界一種有形的美好理想的結(jié)合。
• 81、有人贊美春天。說他萬物蘇醒，生機盎然，有人贊美夏天，因為它有火一樣的情感；有人贊美秋天，是看到他的碩果累累。然而，我贊美冬天，冬天雖然顯得蕭殺，但它孕育著新的生機，是是堅韌不拔的。
• 82、在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達目標(biāo)。
• 83、雨，就是夏天最美妙的聲音?！皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲；“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。
• 84、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。蘇霍姆林斯基。
• 85、面對中考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！
• 86、課堂教學(xué)要引領(lǐng)學(xué)生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。
• 87、最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
• 88、擬人化是我們寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。所謂擬人化，就是將人類以外的各種有生命的、無生命的、有形的、無形的一切事物人格化，使它們具有人的思想情感、行為舉止、言語表現(xiàn)。
• 89、口音是語言的核心，它使語言具有情感的真實感。
• 90、如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白。
• 91、生活中的遠方和幸福的別處，都是人類精神在現(xiàn)實的擠壓之中，產(chǎn)生和散發(fā)而出的情感醉酒。遠方和別處并能解決沉悶的心情，恰恰在長期慣性的生活之中，它們構(gòu)成了對平凡的反抗，對規(guī)則的背叛，對自我的釋放的誘惑。 hao86.com
• 92、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
• 93、如果能左右自己的思想，就能夠控制自己的情感。
• 94、愛情是空幻的，只有情感才是真實的，是情感在促使我們?nèi)プ非笫刮覀儺a(chǎn)生愛情的真正的美。
• 95、八月離城，只為給自己疲憊的身心和緊張的工作添上一抹閑情逸致，給波瀾不驚的情感生活涂上一層燈火闌珊的感覺。
• 96、選擇：選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
• 97、心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
• 98、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
• 99、你不是你的情感嗎？
• 100、她試圖掩飾自己的真實情感。