少年造句

• 1、他本來是個(gè)好學(xué)生，自從和那些不良少年來往后，一薰一蕕下就被帶壞了。
• 2、倘使兒童或少年的心靈是敞開的，那它就是一條清澈的小河，這條小河映出潔凈而晴朗的天空；如果是閉塞的心靈，那它就是黑暗的深淵，蝙蝠和蟾蜍就會(huì)在這個(gè)深淵中做巢。
• 3、少年兩眼炯炯地張了一張，頭就向后垂下，斷了氣了。士官青著臉對(duì)少年看了一看，就把少年的上衣鋪在草上，將尸首靜靜橫倒，自己立正了看著，軍曹與兩個(gè)兵士也立正不動(dòng)。別的兵士注意著前方。
• 4、在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
• 5、花有重開的，人無再少年。
• 6、無憂無慮的童年在我們天真浪漫的笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的玩童成長為朝氣蓬勃的少年。如今，打開成長的匣子，看見了童年的歡聲笑語，但是，也有揮之不去的煩惱。
• 7、少年坐在盛開的櫻花樹下，頭發(fā)黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚細(xì)致如美瓷。一陣微風(fēng)，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，細(xì)細(xì)碎碎，仿佛聽到了她的腳步聲，少年輕輕側(cè)轉(zhuǎn)回頭來。
• 8、《中國少年報(bào)》、《兒童時(shí)代》等都是定期刊物。
• 9、童年無知可愛；少年無知可笑；青年無知可憐；中年無知可嘆；老年無知可悲。
• 10、毫無疑義，足球要打翻身仗，必須從少年兒童抓起。
• 11、在春風(fēng)剛吹起的時(shí)節(jié)，綠油油的稻子昂首挺胸，頗有少年狂氣，隨著風(fēng)的指揮左右搖擺；他曾經(jīng)歷過陽光雨露，也曾經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨，但柔軟的莖卻未被折斷，待秋天來到他飽含稻穗的頭就悄然低下，那里面充滿了智慧和感悟。
• 12、夏天，像是哼著小曲的少年，惡作劇般在大地上灑滿每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色，四處都被粉刷了五彩的油漆，大片大片的色彩映入眼簾。
• 13、朝氣蓬勃的少年兒童好像早晨的太陽。
• 14、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
• 15、這種綽綽有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
• 16、少年不識(shí)愁滋味，卻道新涼好個(gè)秋。
• 17、少年坐在盛開的櫻花樹下，頭發(fā)黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚細(xì)致如美瓷。
• 18、為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。
• 19、青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹，雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空，為的是一時(shí)的激情，為的是一種獨(dú)自翱翔的感覺！
• 20、少年立志要遠(yuǎn)大，持身要緊嚴(yán)。立志不高，則溺于流俗；持身不嚴(yán)，則入于匪辭。
• 21、愛國，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國！用自己的智慧為祖國的明天做貢獻(xiàn)。
• 22、他穿一身慘綠羅衣，頭發(fā)以竹簪束起，身上一股不同于蘭麝的木頭的香味。天邊晚云漸收，淡天琉璃。慘綠少年的臉如桃杏，姿態(tài)閑雅，尚余孤瘦雪霜姿，少年瞳仁靈動(dòng)，水晶珠一樣的吸引人。
• 23、金子，黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！只要一點(diǎn)點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士。
• 24、少年兒童是祖國的未來和希望。
• 25、青少年只要努力學(xué)習(xí)，都有美好的前程。
• 26、少年得志，這正是人生的不幸。從內(nèi)部來說，它會(huì)使他恃才自傲并阻礙他的成材；從外部來說，不論干什么事都會(huì)引起眾人的妒忌。佐藤春夫。
• 27、對(duì)于失足青少年，要堅(jiān)持懲前毖后的方針，重在教育改造。
• 28、少年恃險(xiǎn)若平地，獨(dú)倚長劍，凌清。
• 29、青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，放眼世界，展望未來。
• 30、青少年視力下降的問題引起了國家教委的高度重視。
• 31、宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風(fēng)前。
• 32、應(yīng)當(dāng)教育孩子們，特別是少年們能主宰自己的良心，能夠管束住它，那么它就會(huì)成為一個(gè)人一生行為舉止的聰慧的、卓越的衛(wèi)士。
• 33、資產(chǎn)階級(jí)預(yù)言家們把中國和平演變的希望寄托在新中國第四代青少年身上，那只能是白日做夢(mèng)。
• 34、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。戴爾卡耐基。
• 35、書藉，是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類知識(shí)的寶庫。
• 36、我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
• 37、世間萬物有盛衰，人生安得常少年。
• 38、父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承認(rèn)孩子的人格。青少年不良行為的種子，最初就是從這里萌芽的。池田大作。
• 39、姐妹兒就是那個(gè)跟你認(rèn)識(shí)了連你自己都記不清多少年的人，偶爾的閑聊提起初次見面的不順眼，才反應(yīng)過來彼此剛見面時(shí)原來看對(duì)方都不順眼，才知道已經(jīng)認(rèn)識(shí)好久好久的我們開始一起蒼老了。 haO86.com
• 40、陽光下，只見一個(gè)身量不高，面色黑紅的少年，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。
• 41、培養(yǎng)教育少年兒童，是黨和國家的百年大計(jì)，千秋大業(yè)。
• 42、少年好學(xué)，如如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
• 43、同學(xué)們約定星期天上午十點(diǎn)鐘在少年宮門前集合。
• 44、人生誰無少年時(shí)，甜苦酸辛各自知。
• 45、為學(xué)應(yīng)須必生力，攀高貴在少年時(shí)。
• 46、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
• 47、養(yǎng)成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。
• 48、老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
• 49、友誼如同空氣或者陽光，是人生命中不可缺少的部分。對(duì)于如雨后春筍般成長著的青少年來說，友誼就更為重要了，因?yàn)?，如果沒有空氣和陽光，再茁壯的春筍也長不成挺天的綠竹。
• 50、青少年要擇善而從，不能盲目地追趕所謂的潮流。
• 51、人生是艱苦的，在不甘于平庸無俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。
• 52、我們處于陽光的青少年時(shí)代，我們要把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實(shí)力證明我們無倫比！
• 53、然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。
• 54、老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文。
• 55、少年笑了，笑就像清泉的波紋，從他嘴角的小旋渦里溢了出來，漾及滿臉。
• 56、花兒還有重開日，人生沒有再少年。
• 57、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
• 58、《上下五千年》這本書寫得深入淺出，少年兒童都很喜歡。
• 59、在這次游泳比賽中，不少少年選手嶄露頭角，獲得了好成績。
• 60、少年雖亦薄湯武，不薄秦皇與武皇。設(shè)想英雄垂暮日，溫柔不住住何鄉(xiāng)？龔自珍。
• 61、天地最有情，少年莫浪投。
• 62、少年怪我問如何，何事朝朝醉復(fù)歌？號(hào)作樂天應(yīng)不錯(cuò)，憂愁時(shí)少樂時(shí)多。
• 63、祖國啊，在您五十六歲華誕之際，您的兒女們忘不了，您多少年來，在艱難中跋涉；多少回，在痛苦中磨練；多少次，在歡愉中沉思，在拼搏中進(jìn)取。
• 64、少年時(shí)代的讀書生活好似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
• 65、我們?cè)谌松饺撕Ｖ信龅搅艘黄?，這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。
• 66、書中自少年五彩的夢(mèng)；書中自有中年樸質(zhì)的影；書中自有老年夕陽的紅。
• 67、我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個(gè)懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛的天地……
• 68、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
• 69、三更燈火兩更雞，正是男兒讀書時(shí)，少年不知勤學(xué)早，老大方悔讀書遲。
• 70、要在少年的心靈里喚起對(duì)道德美的追求。蘇霍姆林斯基。
• 71、頭似雪，鬢如霜，面如童，少年得內(nèi)養(yǎng)；貌堂堂，聲朗朗，頭直上只少個(gè)圓光。
• 72、世有老少年，也有少年老，不落時(shí)代后，年老才可寶。
• 73、像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。
• 74、秋天的校園，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，在鼓號(hào)隊(duì)雄壯的奏樂聲中，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，“陽光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學(xué)們比賽的是運(yùn)動(dòng)，收獲的是友誼！
• 75、父親看上去長相平平，可他誠府極深：“肩擔(dān)清風(fēng)兩袖，‘哞哞’老牛隨后，好兒男，莫為功名愁白少年頭……”這還是他的創(chuàng)作呢！
• 76、多少年過去了，根據(jù)地人民對(duì)子弟兵的情誼還念念不忘。
• 77、莎士比亞詛咒金錢的名言：“金子，黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！只要一點(diǎn)點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士……”…
• 78、在對(duì)少年進(jìn)行性教育工作中，我們特別注意做女孩子的工作。應(yīng)該把它稱為培養(yǎng)母性自豪感的教育。
• 79、開始的開始，驚鴻了雙眼；然后的然后，滿心是思念；結(jié)果的結(jié)果，只剩下了怨。最初天真無邪，最后老了十年。我該不該恨你？我愛過的少年。
• 80、你離開故鄉(xiāng)多少年了，難道不常有白云親舍之思嗎?
• 81、不要讓青少年有判斷力。只要給他們汽車摩托車明星、刺激的音樂、流行的服飾，以及競(jìng)爭意識(shí)就行了。剝奪青少年的思考力，根植他們服從命令的服從心。讓他們對(duì)批判國家、社會(huì)和領(lǐng)袖抱著一種憎惡。讓他們深信那是少數(shù)派異端者的罪惡。讓他們認(rèn)為想法和大家不同的就是公敵。
• 82、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
• 83、老石板，帶著茶馬古道的氣氛，而茶馬互市依舊盛行，走過轉(zhuǎn)角樓，在一條溪流邊的水景長廊上，我聽見音樂主題餐廳的歌臺(tái)上，一個(gè)吉他少年彈唱著蒼涼的聲音，在這安靜的。
• 84、堅(jiān)強(qiáng)要從少年開始。即使困難重重，也絕不灰心喪氣、一蹶不振。
• 85、多少白發(fā)翁，蹉跎悔歧路。寄語少年人，莫將少年誤。
• 86、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
• 87、天淡風(fēng)情近午天，傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。
• 88、對(duì)青少年思想道德的形成和發(fā)展，必須經(jīng)常關(guān)心教育，不能任其自然。
• 89、想不到這個(gè)“風(fēng)度翩翩”的少年，竟是個(gè)扒手。
• 90、在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
• 91、少年以正道為做一切事情的基礎(chǔ)。
• 92、花有重開日，人無再少年。一從夫主去，皓月幾回圓。
• 93、少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們是新時(shí)代的少年，我們的成長，就是祖國的繁榮。愿祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
• 94、禮貌，是兒童與青少年應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。禮貌是一面照出他肖像的鏡子。
• 95、他是一個(gè)來自北京的翩翩少年。
• 96、鵝毛般的大雪瀌瀌的下著，交織、纏繞成凌雜的油畫。少年在一間漏縫百出的茅草屋中哆哆嗦嗦，牙齒不住地打著寒顫，手也因寒冷而發(fā)抖。
• 97、我們?cè)谇?em class="special">少年時(shí)期，就應(yīng)該加強(qiáng)思想修養(yǎng)，懷瑾握瑜，應(yīng)是我們每個(gè)中學(xué)生的努力目標(biāo)。
• 98、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
• 99、月缺終須有再圓。圓，月圓人未圓。朱顏?zhàn)儯瑤讜r(shí)得重少年？
• 100、那位不求上進(jìn)的慘綠少年是我班的同學(xué)，上學(xué)期被學(xué)校開除了。