口傳心授造句

• 1、全真正韻一直遵循著口傳心授的傳承方式，使用上延續(xù)著已有的曲目。
• 2、陳軍認(rèn)為，民族樂器傳承過去靠口傳心授和精神涵育，培育的是情趣和鐘愛。
• 3、茲余所論，大泄真機(jī)，皆列圣口傳心授之旨，人能照此下手行持，自能奪天地玄妙之功，窮鬼神不測之奧，誠金丹之口決也。
• 4、本法在中國古代廣為流傳，多由師傅帶徒弟的方法，口傳心授。
• 5、我有一句真言，只有五個字，既不識字，口傳心授，也容易記得。
• 6、道教音樂歷代靠口傳心授，傳承方法隱秘保守，特別是全真道要求更嚴(yán)。
• 7、許風(fēng)想，從來高等級功夫都是講究口傳心授。
• 8、問題是，“金口玉言”是否就能夠“口傳心授”了呢？
• 9、由于達(dá)斡爾族沒有文字，古老的達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂是通過生活中口傳心授被傳承下來的。
• 10、自老祖宗起就只允許父子口傳心授，不許形成任何文字書冊，不許泄漏一個字給外姓人。
• 11、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播是一種動態(tài)的、活態(tài)的傳播，主要以人為載體，以口傳心授的方式進(jìn)行代際傳承。
• 12、此功法過去都是口傳心授，沒有文字記載，即使有書，也都是含糊其詞，深奧莫測，其理難明，真實(shí)用法更不落紙筆，所以后人用得很不廣泛，只有少數(shù)得傳者，借以延年。
• 13、事后根據(jù)鐘萬靈的解釋我才知道，靈緣社的咒語沒有寫在紙上的，而是由潘惠媛口傳心授，大家跟著念。
• 14、祆教最初并無經(jīng)典，僅由祭司口傳心授。
• 15、混賬，竟然連我口傳心授的心法給忘記了!
• 16、很多武術(shù)都是靠口傳心授流傳下來的。
• 17、經(jīng)文咒語祝辭贊語也是口傳心授，靈活多變。
• 18、舊時有相當(dāng)一部分京劇沒有完善的文學(xué)腳本，只有總講和鑼經(jīng)，教習(xí)方式是口傳心授，使京劇的文學(xué)性相比傳奇大打折扣。
• 19、那時候京劇大多沒有什么劇本，只有總講和鑼經(jīng)，總講就是一個戲曲的梗概，鑼經(jīng)就是場面，基本上所有的戲都是靠師傅口傳心授，師傅怎么教徒弟怎么學(xué)。
• 20、獨(dú)大內(nèi)因舊教習(xí)，口傳心授，故未失真。
• 21、槍之奇奧，非口傳心授，難以稱神，余藝不過一得之愚，更有俟于當(dāng)世豪杰之士。
• 22、希求兒女快長成，望子成龍父母心。大可不必太較勁，家和方能萬事興。笑看風(fēng)云數(shù)十載，口傳心授育兒孫。常年不懈釋道義，開花結(jié)果報(bào)父恩。
• 23、你別揣著明白裝糊涂好嗎?你帶我回來的時候我除了這一身毛皮外身上還有別的嗎?這靈魂功法是口傳心授的。
• 24、這些相書熟諳在心，加上師傅口傳心授的那些琢磨人心理的“使腥兒”。
• 25、傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)是以經(jīng)驗(yàn)教學(xué)的方式，教師對學(xué)生“一對一”的口傳心授。
• 26、當(dāng)時，師傅帶徒弟都是口傳心授，手把手地在工作中教學(xué)技術(shù)的。
• 27、丹鼎門的功法始終口傳心授，秘不外宣。
• 28、為了傳承的需要，也往往是口傳心授，同時把自己做得最好的一只風(fēng)箏掛在墻壁上，以作樣板。
• 29、只是現(xiàn)在的花錯卻不管蕭逸是高手還是二貨，他只關(guān)心的是蕭逸的身份，泡妞導(dǎo)師的身份，在蕭逸口傳心授的“泡妞兵法”。
• 30、它是以口傳心授來教學(xué)的一種聲樂藝術(shù)。
• 31、得智光長老口傳心授，其武學(xué)修為進(jìn)步神速是意料之中的事。
• 32、古代和尚學(xué)經(jīng)，多半靠師傅口傳心授。
• 33、‘法不傳六耳，這個法只是口傳心授，不會有經(jīng)書，也不可以有經(jīng)書。
• 34、在子牙的印象中，老乞丐不是口傳心授，就是用手抄本，這樣的與他的風(fēng)格不搭調(diào)。
• 35、年寶玉則雪山神話傳說為代代口傳心授。
• 36、早先的作坊里都是師傅帶著徒弟拓樣，口傳心授，沒有圖紙，點(diǎn)藍(lán)師傅們也都是在手心里調(diào)色，不肯將技藝全部告訴徒弟。
• 37、熊倜突然明白，他想起口傳心授的說法，這說法，蒼浩叔叔也給自己說過。
• 38、這些限制更表明紐姆譜只是作為音樂口傳心授傳統(tǒng)的輔助工具得以發(fā)展的，其目的并不是代替?zhèn)鹘y(tǒng)的口頭傳播。
• 39、在得到智光長老口傳心授的佛門武學(xué)心法后，李國明和趙曉鵬每天都去后山樹林里勤苦練習(xí)。