默寫(xiě)造句

• 1、默寫(xiě)后，我對(duì)照原文審讀了一遍。
• 2、小明把昨天的課文背的滾瓜爛熟了，在今天的默寫(xiě)中發(fā)揮很好。
• 3、如果是說(shuō)考試詩(shī)歌默寫(xiě)那對(duì)于這篇文章還真不能對(duì)它劃重點(diǎn)，整篇都有可能的。
• 4、多謝厚意，還是搭救師父要緊!道長(zhǎng)放心，在下不會(huì)忘了默寫(xiě)那些經(jīng)書(shū)，到時(shí)我會(huì)親自送還嶗山!
• 5、大家在晚上要睡覺(jué)時(shí)背背課文，月考默寫(xiě)就不用愁了。
• 6、回二公子，家?guī)熾m已仙逝，其所藏經(jīng)書(shū)在下雖不能全數(shù)記得，但還是勉強(qiáng)可能誦讀幾卷的，如果二公子有興趣的話(huà)，有機(jī)會(huì)在下給二公子默寫(xiě)出來(lái)。
• 7、梁文真鋪紙研墨，想將原詞默寫(xiě)與許凡，可毛筆怎也不聽(tīng)使喚，扭扭捏捏好不容易寫(xiě)完整闕詞，卻連自己都看不下去。
• 8、在過(guò)往的古詩(shī)教學(xué)中，存在著一定的“超標(biāo)”現(xiàn)象，孩子教條式地背誦、默寫(xiě)全文，卻未必能甚解“詩(shī)意”。
• 9、今天，我女兒攻克了第十一課。今天的任務(wù)是一個(gè)對(duì)話(huà)。并不長(zhǎng)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，無(wú)論是記住還是默寫(xiě)都是比較容易的。而且，我女兒的筆跡挺好看的。
• 10、默寫(xiě)實(shí)際上是練習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)程度。
• 11、幾分鐘和，語(yǔ)文老師開(kāi)始了檢查，讓同學(xué)們默寫(xiě)起來(lái)。
• 12、黎敬禹拿著元方剛剛默寫(xiě)的字認(rèn)真欣賞，黎元方手浸在筆洗里輕輕揉捏著毛筆，看著墨色暈染清水，這兩人也都在思考事情如何做才能更妥當(dāng)，不著痕跡。
• 13、第一題，默寫(xiě)中國(guó)歷史紀(jì)念表。
• 14、我家里也種植了文殊蘭，每年花開(kāi)花落，她都認(rèn)真寫(xiě)生，嘗試用慢寫(xiě)、速寫(xiě)、詳寫(xiě)、略寫(xiě)、默寫(xiě)、意寫(xiě)、變寫(xiě)的寫(xiě)生方法，不斷觀察思考，手寫(xiě)心記。
• 15、而他隨意默寫(xiě)的一卷《武穆韜略?神機(jī)》，也是能讓兵家戰(zhàn)神真心請(qǐng)教。
• 16、理解、掌握修辭手法，默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名言。
• 17、把眼睛閉上，默寫(xiě)蒼鷹的飛行，默寫(xiě)愛(ài)的存在。跑過(guò)去拎一點(diǎn)光，那種永不黯淡的光，有著與生俱來(lái)的玲瓏。穿褲子的云。
• 18、許多經(jīng)典的硬盤(pán)修復(fù)軟件的源代碼，他幾乎都能默寫(xiě)出來(lái)。
• 19、你寫(xiě)給我我的第一首歌，你和我十指緊扣默寫(xiě)前奏，可是那然后呢。
• 20、第一場(chǎng)默寫(xiě)和閱讀理解已經(jīng)完事，據(jù)路上行走考生言起，第二場(chǎng)背誦之爭(zhēng)會(huì)放在明天早上進(jìn)行。
• 21、說(shuō)著筆走龍蛇，文不加點(diǎn)，一揮而就，將丹訣描述的基礎(chǔ)和中級(jí)部分都默寫(xiě)出來(lái)。
• 22、默寫(xiě)的謊言掩蓋不了血寫(xiě)的事實(shí)。
• 23、賅括地默寫(xiě)某一種經(jīng)書(shū)的注解。
• 24、二叔，我辦完事又去過(guò)鈞弟那里，據(jù)他所說(shuō)，引氣期的地階中品功法太過(guò)玄奧，要想憑著記憶完全地默寫(xiě)出來(lái)，需要慢慢來(lái)。
• 25、我語(yǔ)文卷子，那個(gè)古詩(shī)默寫(xiě)，我就錯(cuò)了一個(gè)字，老師給我扣分了。
• 26、在過(guò)往的古詩(shī)教學(xué)中，存在著一定的“超標(biāo)”現(xiàn)象，孩子教條式地背誦、默寫(xiě)全文，卻未必能善解“詩(shī)意”。
• 27、低年級(jí)同學(xué)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“思修”的全名及授課教師，高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)默寫(xiě)三遍“思修”、“毛概”、“馬原”全稱(chēng)，如果有錯(cuò)請(qǐng)面壁三分鐘再來(lái)一遍。
• 28、可是現(xiàn)在歌詞他能夠一字不拉地默寫(xiě)出來(lái)，這作曲可怎么辦呢?總不能用現(xiàn)在自己稚嫩的嗓音去唱吧?那就算華仔有幸收到了這首歌，恐怕也會(huì)笑掉大牙。
• 29、一個(gè)月便學(xué)會(huì)了走路，三個(gè)月便能提筆識(shí)字，八個(gè)月的時(shí)候就能默寫(xiě)一片晦澀難懂的古卷。
• 30、類(lèi)似后世的問(wèn)答、填空和默寫(xiě)，讓考生根據(jù)提示去補(bǔ)寫(xiě)前文或后文，有的甚至要默寫(xiě)一整章。
• 31、如果蕭先生信得過(guò)我，我可以將玄心真經(jīng)默寫(xiě)部分給你，當(dāng)時(shí)我有翻看過(guò)一些的。
• 32、接著就是最后九章試卷，一共十八題，要求默寫(xiě)出題目要求的眾圣的名篇章節(jié)。
• 33、此刻不想向誰(shuí)訴說(shuō)心情，只想一個(gè)人靜靜的默寫(xiě)一切。
• 34、學(xué)生在不理解單詞意思的情況下大聲朗讀并默寫(xiě)這些單詞，一周復(fù)一周，直到他們能快速的朗讀默寫(xiě)。
• 35、“它理應(yīng)被收下，因?yàn)槟鞘窍炠|(zhì)錄音的祖先，博物館里還不曾收錄，”布拉默寫(xiě)道。
• 36、迄今為止，雖然應(yīng)用于靈長(zhǎng)類(lèi)系統(tǒng)學(xué)研究的分子遺傳數(shù)據(jù)已經(jīng)較豐富，但仍然受限于研究的范圍以及局限于默寫(xiě)特殊類(lèi)群。
• 37、舒默寫(xiě)道，“因?yàn)槟銈円恢痹谠O(shè)法降低信貸危機(jī)，我懇請(qǐng)你們密切關(guān)注學(xué)生貸款市場(chǎng)的數(shù)據(jù)?！?/span>
• 38、可能主教大人都會(huì)給你默寫(xiě)銳利的武器或者之類(lèi)的東西。
• 39、你需要默寫(xiě)周期表。
• 40、老師今天給我們做了兩次法文默寫(xiě)測(cè)驗(yàn)。
• 41、升上中學(xué)后，華文老師教的還是造句、文法、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)和作文等。
• 42、老師，默寫(xiě)必須每隔一行寫(xiě)嗎？
• 43、圣經(jīng)章節(jié)：如果可以請(qǐng)默寫(xiě)。
• 44、接著，她把內(nèi)容默寫(xiě)了一遍。
• 45、請(qǐng)大家拿出一張紙，默寫(xiě)化學(xué)元素周期表。
• 46、余老師就讓我們默寫(xiě)。
• 47、我四、五歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)，我母親把它默寫(xiě)記下來(lái)。
• 48、如可能，請(qǐng)默寫(xiě)圣經(jīng)章節(jié)。
• 49、他的記憶力真是太好了，默寫(xiě)的內(nèi)容與原文毫分不差。
• 50、讓學(xué)生上黑板默寫(xiě)單詞。當(dāng)然這種方法運(yùn)對(duì)于比較懶惰的學(xué)生還是可行的。
• 51、在素描教學(xué)中，默寫(xiě)可以從根本上解決認(rèn)識(shí)深度的問(wèn)題。
• 52、今天晚上，她沒(méi)有時(shí)間再進(jìn)行默寫(xiě)了。
• 53、字詞默寫(xiě)是基本功，請(qǐng)同學(xué)們努力。 [hao86.com好工具]
• 54、傳移默寫(xiě)是中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)教學(xué)的重要手段。
• 55、德加的繪畫(huà)方法在今天依然具有很強(qiáng)的實(shí)用性，他強(qiáng)調(diào)記憶與默寫(xiě)的重要，追求繪畫(huà)語(yǔ)言的探索與表現(xiàn)。
• 56、默寫(xiě)英文字母（大小寫(xiě)）。
• 57、同學(xué)們，這節(jié)課我先請(qǐng)幾位同學(xué)默寫(xiě)上節(jié)課學(xué)過(guò)的詞匯。
• 58、相關(guān)內(nèi)容我試著用我此時(shí)落筆的情緒，默寫(xiě)著我愛(ài)你的一切。