提出造句

• 1、質(zhì)疑問(wèn)難，是指圍繞事物邊讀邊提出問(wèn)題，并通過(guò)分折思考解決問(wèn)題，從而加深對(duì)讀物理解的一種閱讀方法。
• 2、我們提出“剩者為王”的觀念，就是要在競(jìng)爭(zhēng)中，使我們主要產(chǎn)業(yè)能夠存活下來(lái)，保持好的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，這樣未來(lái)才有機(jī)會(huì)。在戰(zhàn)略相持、低潮時(shí)期，防止自身資源損耗，保持能量是我們熬過(guò)冬天的必要措施和手段。
• 3、徐復(fù)觀先生的這些觀點(diǎn)，可以說(shuō)發(fā)前人之所未發(fā)，振聾發(fā)聵，令人耳目一新，為我們理解中國(guó)藝術(shù)精神，提出了一條重要的線路。
• 4、要解決問(wèn)題，還須作系統(tǒng)的周密的調(diào)查工作和研究工作，這就是分析的過(guò)程。提出問(wèn)題即矛盾的所在。
• 5、掌握了知識(shí)同時(shí)又善于提出疑問(wèn)的，就能成為有才學(xué)的人。
• 6、年輕人辯論，咄咄逼人，讓我想想再回答你提出來(lái)的問(wèn)題。
• 7、一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。奧利弗·溫德?tīng)枴せ裟匪埂?/span>
• 8、過(guò)了好一會(huì)兒，我把魚(yú)鉤提出了水面好幾次，但提出水面時(shí)卻總是空空如也。而一旁的爸爸卻釣了好幾條大魚(yú)了。這時(shí)，我終于徹底失去了信心，我心煩意亂地把魚(yú)鉤甩入水中，胡亂攪動(dòng)，然后又猛地拉出魚(yú)桿。
• 9、有意見(jiàn)當(dāng)面提出來(lái)，不要背后議論。
• 10、早在十八世紀(jì)，達(dá)爾文就提出了“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn)。從生物學(xué)的角度說(shuō)，這句話向我們提出了進(jìn)化論，從哲學(xué)的角度說(shuō)，這句話告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)擁有生存的智慧。
• 11、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有深入地研究過(guò)，只能就管見(jiàn)所及，提出一些不成熟的意見(jiàn)。
• 12、數(shù)學(xué)老師把同學(xué)們提出的各種疑問(wèn)一并作了解答。
• 13、應(yīng)當(dāng)耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯(cuò)誤；如果他專(zhuān)職虧，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。若他是一個(gè)你所敬重的人，那么可以通過(guò)討論，提出他不正確的地方。達(dá)·芬奇。
• 14、應(yīng)當(dāng)耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯(cuò)誤；如果他理虧，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。若他是一個(gè)你所敬重的人，那么可以通過(guò)討論，提出他不正確的地方。
• 15、對(duì)于向他提出具體批評(píng)的電臺(tái)，格隆多納說(shuō)他常常通宵達(dá)旦地去閱讀和聆聽(tīng)。
• 16、我的意見(jiàn)只不過(guò)是野人獻(xiàn)芹而已，提出來(lái)請(qǐng)諸位斟酌。
• 17、這個(gè)電視劇向人們提出一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題中學(xué)生應(yīng)該追求什么?
• 18、人類(lèi)始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因?yàn)橹灰屑?xì)考察就可以發(fā)現(xiàn)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過(guò)程中的時(shí)候，才會(huì)產(chǎn)生。
• 19、彎路是一種追求的過(guò)程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對(duì)走直路的人，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜。
• 20、巴士增加票價(jià)的事，數(shù)年前提出過(guò)，現(xiàn)在又舊調(diào)重彈了。
• 21、成功的經(jīng)理人員在確定組織和個(gè)人的目標(biāo)時(shí)，一般是現(xiàn)實(shí)主義的。他們不是害怕提出高目標(biāo)，而是不讓目標(biāo)超出他們的能力。
• 22、在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這里必須根絕一切猶豫，這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事?！?。
• 23、學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題隨時(shí)提出來(lái)。
• 24、討論會(huì)上，小青突然提出了一個(gè)與眾不同的見(jiàn)解。
• 25、當(dāng)一個(gè)問(wèn)題被提出來(lái)之后，我們應(yīng)該能夠立即看出，是否首先研究某一些其他問(wèn)題更有利些，這些其他的問(wèn)題是什么，以及應(yīng)按照怎樣的順序進(jìn)行研究。
• 26、要在座的人全都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。
• 27、暑假里我想去北戴河旅游，幾次三番地跟媽媽提出，媽媽就是不答應(yīng)。
• 28、目前針對(duì)這一方面的問(wèn)題提出的解決方案不勝枚舉，從針對(duì)個(gè)人終端的各種殺毒和預(yù)防性軟硬件體系，一直到針對(duì)大型企業(yè)及專(zhuān)業(yè)支付平臺(tái)的多層安全機(jī)制應(yīng)有盡有。
• 29、同學(xué)之間有什么意見(jiàn)不妨當(dāng)面提出來(lái)，不要在背后議論。
• 30、不要什么事都附和別人，要提出自己的意見(jiàn)，和別人不同意的地方。但是提出的時(shí)候要用建設(shè)性的方法，不要讓別人覺(jué)得你在攻擊他。
• 31、成交建議是向合適的客戶(hù)在合適的時(shí)間提出合適的解決方案。
• 32、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。愛(ài)因斯坦。
• 33、事先寫(xiě)出自己所要提出的每點(diǎn)意見(jiàn)，以合乎邏輯的順序表達(dá)出來(lái)：言簡(jiǎn)意駭，抓住重點(diǎn)。
• 34、主管要在工作上，不斷地提出他的想法和要求。
• 35、把美育特別提出來(lái)，與體智德并為。
• 36、根據(jù)每個(gè)兵種的特點(diǎn)協(xié)調(diào)其同時(shí)行動(dòng)，務(wù)使相互支援和配合，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)所能提出的建議。 (好工具h(yuǎn)ao86.com)
• 37、常常問(wèn)題是提出了，但還不能解決，就是因?yàn)檫€沒(méi)有暴露事物的內(nèi)部聯(lián)系。
• 38、他們兩個(gè)人志同道合，提出一些看法，如同以石投水，一拍即合。
• 39、節(jié)儉，傳了一代又一代人，養(yǎng)活了大地上的人類(lèi)也支撐了這個(gè)社會(huì)的文明。按理來(lái)說(shuō)，物質(zhì)生活的充裕與精神文明的發(fā)達(dá)是一致的。但現(xiàn)實(shí)是人們的肚子填飽了，精神卻空虛了。人們對(duì)自己生活質(zhì)量提出高要求的同時(shí)是不是也該關(guān)注一下精神衛(wèi)生呢？
• 40、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。愛(ài)因斯坦。
• 41、挑戰(zhàn)假設(shè)；對(duì)我們常常假設(shè)的金科玉律提出強(qiáng)有力的觀點(diǎn)。
• 42、系統(tǒng)地總結(jié)與反思，才能對(duì)所提出的問(wèn)題給予切合實(shí)際的回答。
• 43、這需要認(rèn)真調(diào)查研究，比較各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，提出切實(shí)可行的方案和措施。
• 44、愛(ài)情是生活中惟一美好的東西，但卻往往因?yàn)槲覀儗?duì)它提出過(guò)分的要求而被破壞了。