作者簡介
李冰若,原名錫炯,自號栩莊主人,飛仙橋楊柳沖人,清光緒二十五年(1899)生。幼聰穎好學,母陳氏親授唐詩。12歲隨表兄劉敦楨(著名建筑學家)赴長沙楚怡小學就讀,民國9年(1920),畢業(yè)于長沙明德初中。民國12年,于岳陽湖濱中學高中畢業(yè)。中學時代,參加“新文化服務社”,開始在報刊上發(fā)表進步文章,因此受到李氏族人反對,橫加阻撓。有人忿然斷言:“此子必赤吾族?!?更多
就這樣說:
嘴張著
但不發(fā)出聲音,甚至不張開嘴
讓舌頭縮回體內(nèi),永遠封閉
語言成為健康的原因
思想在光天化日之下頑固堅守
沉默的優(yōu)雅風度。
言與不言
只一個態(tài)度問題
站有站的姿勢:
向隅而立
取消坐的蓮花山中很冷
雙手伸出去總要觸碰一些什么
又是墻。
又是帶電的鐵絲
水里的石頭每天都在增高
夢在向晝深處,你在玻璃外面
看自己臉色變化沒有內(nèi)容
就這樣說:
嘴張著
但發(fā)不出聲音,不如不張
多余的嘴回答多事的夏天
一種凄涼的美維持你的體溫
面壁而思,作為編號的動物
按照規(guī)定的動作起居飲食
逐漸習慣聾啞狀態(tài)
啞語練習之必要在于不說
但準備說,必須由你說出
這個世紀黑鐵的性質(zhì)
金屬的感受在血液中存留
時常用疼痛提醒你
啞語練習之必要在于說著
以免表達能力因廢退而喪失
就這樣,無對象地說
沒有目的地說,模擬啞巴的
神態(tài)和動作:
夸張與細膩
結(jié)合的特點,做主語狀,做
謂語狀,隨心情的好壞而造句
不需要燈光地說
比移動一把椅子還要簡單
還要省力。
拿掉玻璃上的手
睜開眼睛,你已是啞劇大師
無言的存在是一種境界
妙在說與不說之間
一點懸念,包含著千百種可能
一種解釋:
那一天你被割去舌頭
還可以用啞語做第二種表達
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