此詩(shī)是通過(guò)梅花來(lái)歌詠早春的，因?yàn)槊坊ㄔ诖禾扉_得最早。首句寫梅花之早?！澳现Α?，因?yàn)橄蜿?yáng)，所以南枝上的梅花最早開放?！安欧拧?，剛剛開放，也是說(shuō)花開得早?！皟扇ā保婚_了兩三朵花，還是說(shuō)花開得早。

次句寫花香花色?！把├铩比匀徽f(shuō)明花開之早，因?yàn)榇禾斓絹?lái)了，稍晚一點(diǎn)，就沒有雪了?！耙飨闩邸笔钦f(shuō)詩(shī)人在雪中仔細(xì)吟誦與賞玩著梅花的香氣以及花蕊、花瓣的形狀與顏色，這四個(gè)字顯然采用了互文的修辭手法?！靶彪m無(wú)實(shí)在意義，但是起了押韻的作用。

后兩句寫梅花開放的環(huán)境，它們顯然化用了唐代詩(shī)人杜牧《泊秦淮》中的名句“煙籠寒水月籠沙”，創(chuàng)造出一種朦朧美，同時(shí)又將花、雪、煙、月、水、沙連成一片。詩(shī)人不僅欣賞梅花，也欣賞了梅花周圍詩(shī)情畫意的環(huán)境。換句話說(shuō)，詩(shī)人在詩(shī)情畫意的環(huán)境里欣賞梅花，自然會(huì)別有一番情趣。這兩句在對(duì)仗方面也下了不少工夫，不僅三、四兩句相互之間對(duì)得非常工整，而且各句又分別采用了句中對(duì)的形式，這就增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感。

宋陶岳《五代史補(bǔ)》卷三說(shuō)了個(gè)一字師的故事：“時(shí)鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩(shī)往謁焉。有《早梅》詩(shī)曰：‘前村深雪里，昨夜數(shù)枝開?！刃χ^曰：‘?dāng)?shù)枝非早也，不如一枝則佳?！R己矍然，不覺兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷為齊己一字之師?！睆膹?qiáng)調(diào)“早”的角度來(lái)說(shuō)，鄭谷無(wú)疑是正確的，但不一定符合實(shí)際情況。從欣賞梅花的角度看，“南枝才放兩三枝”既強(qiáng)調(diào)了“早”，同時(shí)更有觀賞價(jià)值，也比較符合實(shí)際情況，所以此詩(shī)也自有它的生命力。

譯文
早春時(shí)節(jié)，南面朝陽(yáng)的梅枝才開了兩三朵花，正好又下了一場(chǎng)雪，我在月下雪地里體味梅花散發(fā)的清香味，賞玩梅花潔白的顏色。
那初開的白梅花，濃淡深淺有別，夜霧和月色附著在那色濃的花朵上，猶如籠罩著寒冷的水一般，附著在色淡的花朵上，就像籠罩著明凈的沙子一般。

注釋
南枝：向南的梅枝。
弄：賞玩。粉：白色。此處指梅花的白顏色。
著：附著，穿著。
籠：籠罩。