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    學(xué)而怎么讀,學(xué)而什么意思,學(xué)而造句,學(xué)而解釋,漢語詞典

    xuéér

    學(xué)而

    學(xué)而

    拼音:xué ér

    注音:ㄒㄩㄝˊ ㄦˊ

    結(jié)構(gòu):學(xué)(上下結(jié)構(gòu))(獨(dú)體結(jié)構(gòu))

    學(xué)而的意思

    • 詞語解釋:

      1.《論語》首篇篇名,后借指《(hao86.com好工具)論語》。
    • 引證解釋:

      ⒈ 《論語》首篇篇名,后借指《論語》。

      宋劉克莊《田舍即事》詩:“鄰壁嘲啾誦《學(xué)而》,老人睡少聽移時(shí)?!?/span>

    • 網(wǎng)絡(luò)解釋:

      學(xué)而

    • 《學(xué)而》是《論語》第一篇的篇名?!墩撜Z》中各篇一般都是以第一章的前二三個(gè)字作為該篇的篇名?!秾W(xué)而》一篇包括16章,內(nèi)容涉及諸多方面。其中重點(diǎn)是“吾日三省吾身”;“節(jié)用而愛人,使民以時(shí)”;“禮之用,和為貴”以及仁、孝、信等道德范疇。
    • 有人問:寫一首好詩,是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是:苦學(xué)而沒有豐富的天才,有天才而沒有訓(xùn)練,都?xì)w無用;兩者應(yīng)該相互為用,相互結(jié)合。亞里士多德。
    • 生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。
    • 的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。
    • 目標(biāo)是透過創(chuàng)新產(chǎn)生價(jià)值,對(duì)拜耳作物科學(xué)而言,認(rèn)真且負(fù)責(zé)任地執(zhí)行業(yè)務(wù),充分承諾永續(xù)發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)長期的成長,為公司主要優(yōu)先目標(biāo)。
    • 粗知哲學(xué)而離棄的那個(gè)上帝,與精通哲學(xué)而皈依的那個(gè)上帝,不是同一個(gè)上帝。
    • 他這種為革命刻苦鉆研,學(xué)而不厭的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
    • 文明之本,忠孝禮義;文明之首,愛家愛國;文明之實(shí),甘于奉獻(xiàn);文明之真,仁愛友善;文明之心,學(xué)而不倦;文明之德,律己寬人!
    • 有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無謂地努力:一種是積累了知識(shí)而不去使用的人,另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。
    • 多知而無親,博學(xué)而無方,好多而無定者,君子不與。
    • 故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

    字義分解

    • 學(xué)讀音:xué

      (1)(動(dòng))學(xué)習(xí):~書法。

      (2)(動(dòng))模仿:鸚鵡~舌|~得很像。

      (3)(名)學(xué)問:博~|才疏~淺|治~。

      (4)(名)指學(xué)科:化~|數(shù)~|新~。

      (5)(名)學(xué)校:小~|大~。

    • 讀音:ér

      1. ?古同“爾”,代詞,你或你的:“而翁歸,自與汝復(fù)算耳”。

      2. ?連詞(a.表平列,如“多而雜”。b.表相承,如“取而代之”。c.表遞進(jìn),如“而且”。d.表轉(zhuǎn)折,如“似是而非”。e.連接肯定和否定表互為補(bǔ)充,如“濃而不烈”。f.連接狀語和中心詞表修飾,如“侃侃而談”。g.插在主語謂語中間表假設(shè),如“人而無信,不知其可”)。

      3. ?表(從……到……):從上而下。

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