⒈ 學(xué)習(xí)治國之術(shù)。

引《史記·老子韓非列傳》：“申不害者， 京人也，故鄭之賤臣。學(xué)術(shù)以干韓昭侯?！?br />《史記·張儀列傳》：“始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學(xué)術(shù)， 蘇秦自以不及張儀。”

⒉ 指治國之術(shù)。

引《北史·宇文護(hù)傳論》：“然護(hù)寡於學(xué)術(shù)，昵近羣小，威福在己，征伐自出，有人臣無君之心，為人主不堪之事，終於妻子為戮，身首橫分，蓋其宜也?！?br />清劉獻(xiàn)廷《廣陽雜記》卷三：“諸葛孔明為千古一人，其學(xué)術(shù)全從此書出?！?/span>

⒊ 猶教化。

引《后漢書·蓋勛傳》：“涼州寡於學(xué)術(shù)，故屢致反暴。今欲多寫《孝經(jīng)》，令家家習(xí)之，庶或使人知義?！?/span>

⒋ 學(xué)問，學(xué)識。

引南朝梁何遜《贈族人秣陵兄弟》詩：“小子無學(xué)術(shù)，丁寧困負(fù)薪。”
宋蘇軾《十八阿羅漢頌》：“梵相奇古，學(xué)術(shù)淵博?！?br />明李東陽《求退錄》：“加以志慮日短，學(xué)術(shù)愈荒?！?/span>

⒌ 指有系統(tǒng)的較專門的學(xué)問。

引黃人《＜清文匯＞序》：“有一代之政教風(fēng)尚，則有一代之學(xué)術(shù)思想?！?br />章炳麟《訄書·學(xué)變》：“漢晉間，學(xué)術(shù)則五變?！?br />秦牧《藝海拾貝·核心》：“我們反對‘塑造無產(chǎn)階級英雄形象是社會主義文藝的根本任務(wù)’那種提法（即使單純從學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上來談）?！?/span>

⒍ 觀點(diǎn)；主張；學(xué)說。

引宋蘇軾《到惠州謝表》：“臣性資褊淺，學(xué)術(shù)荒唐?！?br />宋吳曾《能改齋漫錄·神仙鬼怪》：“士大夫以嗜欲殺身，以財(cái)利殺子孫，以政事殺人，以學(xué)術(shù)殺天下后世?！?br />明李贄《孔明為后主寫申韓管子六韜》：“墨子之學(xué)術(shù)貴儉…… 商子之學(xué)術(shù)貴法， 申子之學(xué)術(shù)貴術(shù)， 韓非子兼貴法、術(shù)?！?/span>

⒎ 猶學(xué)風(fēng)。

引《宋史·吳潛傳》：“潛所陳九事……四曰正學(xué)術(shù)以還斯文之氣脈?！?br />清鄧顯鶴《例授修職郎歲貢生訓(xùn)導(dǎo)鄒君墓志銘》：“近時(shí)儒碩又厭薄程朱務(wù)爭勝於一名一物，拾末而遺本，語細(xì)而昧大。學(xué)術(shù)所關(guān)，非細(xì)故也?！?/span>

⒏ 法術(shù)；本領(lǐng)。

引《水滸傳》第九六回：“你那學(xué)術(shù)，都是外道，不聞?wù)ǎ煜埋R歸順。”
清和邦額《夜譚隨錄·阿稚》：“哭之曰：‘詎意兒輩罹此閔兇，學(xué)術(shù)短淺，安能御此慘暴乎！’”

一切學(xué)問的總稱。