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    漢語(yǔ)詞典

    漢語(yǔ)詞語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)解釋

    yánchímǎn

    延遲滿足

    延遲滿足

    拼音:yán chí mǎn zú

    延遲滿足的意思

    • 詞語(yǔ)解釋:

      英文翻譯:delay of gratification

      就是我們平常所說(shuō)的“忍耐”。為了追求更大的目標(biāo),獲得更大的享受,可以克制自己的欲望,放【好工具h(yuǎn)ao86.com】棄眼前的誘惑。

      指推遲滿足當(dāng)前的欲望或需求,以期望在更合適的時(shí)機(jī)或更有利的條件下獲得更高的滿足感。它暗示了放棄即時(shí)的滿足,而追求更長(zhǎng)期、更有價(jià)值的目標(biāo)或滿足。

    • 引證解釋:

      父母要從小培養(yǎng)孩子延遲滿足的能力,這其實(shí)也是在培養(yǎng)孩子的韌性、耐心、自律、自控能力。自律和自控能力對(duì)于孩子的一生都至關(guān)重要。

      對(duì)于孩子的不合理需求,要溫和而堅(jiān)定地拒絕,對(duì)于孩子的合理性需求,要有意識(shí)地培養(yǎng)延遲滿足的習(xí)慣。同時(shí),對(duì)于延遲滿足,給予更加豐厚的回報(bào),來(lái)幫助孩子強(qiáng)化他的自律與自控。

      當(dāng)孩子更加自律和自控時(shí),他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種自我掌控和自主的成就感,這也會(huì)促進(jìn)他更加自律。自律本身不僅是一種能力,也是一種優(yōu)秀的品質(zhì),父母可以用延遲滿足的方式,來(lái)培養(yǎng)和強(qiáng)化孩子的自律品質(zhì)。

        技巧一:延遲從一分鐘開(kāi)始

        培養(yǎng)孩子的自我控制能力,要遵循小步遞進(jìn)的原則。也就是說(shuō),不要期望孩子一開(kāi)始就能等待20分鐘。只要孩子能等上一小段時(shí)間,而且在等待的時(shí)間里不哭不鬧,就是在自我控制了。最初的延遲時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)讓孩子灰心喪淚盛酷章氣,放棄追求的目標(biāo)和信心。

        技巧二:等待時(shí)不要過(guò)分欠膠匙關(guān)注

        延遲滿足是一種自律行為,可是孩子還小,往往需要通過(guò)他律才能做到延遲滿足。隨著年齡的增長(zhǎng),也可以讓孩子嘗試自我監(jiān)督。孩子在等待時(shí),爸爸媽媽可以做自己的事,不要讓孩子感覺(jué)正在看著他。

        技巧三:采用代幣法來(lái)延遲滿足

        代幣法也是延遲滿足的好方法之一。等孩子年齡稍大一點(diǎn)時(shí),爸爸媽媽可以和孩員道諒子約定,如果買新玩具,要用平時(shí)積累起來(lái)的"五角星"來(lái)進(jìn)行交換。"五角星" 是平時(shí)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候獲得的"獎(jiǎng)勵(lì)"。一般在孩子積累到5次或10次后就可以滿足自己的需要。孩子每次獲得"獎(jiǎng)勵(lì)"的過(guò)程就是一種等待。爸爸媽媽每次給予獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)一定要統(tǒng)一,不能失去原則性。


    • 網(wǎng)絡(luò)解釋:

        20世紀(jì)60年代,美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授沃爾特·米歇爾(Walter Mischel)設(shè)計(jì)了一個(gè)著名的關(guān)于“延遲滿足”的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在斯坦福大學(xué)校園里的一間幼兒園開(kāi)始的。研究人員找來(lái)數(shù)十名兒童,讓他們每個(gè)人單獨(dú)呆在一個(gè)只有一張桌子和一把椅子的小房間里,桌子上的托盤里有這些兒童愛(ài)吃的東西——棉花糖、曲奇或是餅干棒。研究人員告訴他們可以馬上吃掉棉花糖,或者等研究人員回來(lái)時(shí)再吃還可以再得到一顆棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。他們還可以按響桌子上的鈴,研究人員聽(tīng)到鈴聲會(huì)馬上返回。 對(duì)這些孩子們來(lái)說(shuō),實(shí)驗(yàn)的過(guò)程頗為難熬。有的孩子為了不去看那誘惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背轉(zhuǎn)身體,還有一些孩子開(kāi)始做一些小動(dòng)作——踢桌子,拉自己的辮子,有的甚至用手去打棉花糖。結(jié)果,大多數(shù)的孩子堅(jiān)持不到三分鐘就放棄了?!耙恍┖⒆由踔翛](méi)有按鈴就直接把糖吃掉了,另一些則盯著桌上的棉花糖,半分鐘后按了鈴”。大約三分之一的孩子成功延遲了自己對(duì)棉花糖的欲望,他們等到研究人員回來(lái)兌現(xiàn)了獎(jiǎng)勵(lì),差不多有15分鐘的時(shí)間。

    字義分解

    • 讀音:yán

      (1)(動(dòng))伸長(zhǎng);延長(zhǎng):蔓~|綿~|~年益壽|茍~殘喘。

      (2)(動(dòng))(時(shí)間)向后推遲:拖~|~期。

      (3)(動(dòng))〈書(shū)〉聘請(qǐng)(教師、顧問(wèn)等):~師|~醫(yī)。

      (4)姓。

    • 讀音:chí

      (1)(形)慢:~緩(緩慢)|~~不決。

      (2)(形)比規(guī)定的時(shí)間或合適的時(shí)間靠后:~到。

      (3)姓。

    • 滿讀音:mǎn

      (1)(動(dòng))全部充實(shí);達(dá)到容量的極點(diǎn)

      (2)(動(dòng))使?jié)M:~上這一杯!

      (3)(動(dòng))達(dá)到一定期限:假期已~|不~一年。

      (4)(形)全:~身油泥|~口答應(yīng)|~不在乎。

      (5)(動(dòng))滿足:~意|心~意足。

      (6)(動(dòng))驕傲:自~|~招損;謙受益。

      (7)(Mǎn)姓。

    • 讀音:zú

      (1)(名)腳;腿:~跡|~球|畫(huà)蛇添~。

      (2)(名)器物下部形狀像腿的部分:鼎~。

      (3)(形)充足;足夠:~額|~金|~數(shù)|~月|富~|豐衣~食。

      (4)(副)夠得上某種數(shù)量或程度:菜~有十斤。

      (5)(副)足以(多用于否定式):不~為憑|微不~道。

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